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题名必须强化劳动技术教育的管理
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作者
王恒沛
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出处
《连云港师范高等专科学校学报》
1997年第3期78-75,共2页
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文摘
当前全国各地在基础教育领域中实施素质教育,注重青少年创造能力的培养,中小学的劳动技术教育则是全面素质教育的一个重要内容。《全日制普通中学劳动技术课教学大纲》中指出:“劳动技术教育是全面贯彻教育方针的需要,是中学教育不可缺少的组成部分。劳动技术课是实施劳动技术教育的主要途径,是普通中学的一门必修课程。”“普通中学开设劳动技术课,对于培养德、智、体、美、劳全面发展人才,对于提高全民族的素质具有重要意义。”大纲明确地指出普通中学开设劳动技术课程的目的和意义。但是目前由于社会上和教育界存在着片面追求升学率现象,干扰了基础教育的办学方向,阻碍了教育法令,法规的贯彻和落实,继而防碍劳动技术教育课程的开设,影响了中学生全面素质的提高。如何改变这一现状,本文拟从以下二个方面作些探讨。 一。
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关键词
劳动技术教育
普通中学
劳动技术课
劳技课
目的和意义
创造能力的培养
劳技教育
教学大纲
学生全面素质的提高
基础教育
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分类号
G633.93
[文化科学—教育学]
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