老年糖尿病合并急性心肌梗死临床治疗护理体会评价

目的分析老年糖尿病合并急性心肌梗死患者的临床症状和并发症的情况,探讨对此类患者进行治疗和护理的有效措施。方法选取2013年11月—2014年10月来该院进行治疗的患者89例,采用回顾性分析的方法对患者的治疗和护理情况进行了分析。结果 77例患者病情控制情况良好,12例患者出现病情恶化的现象,经抢救后恢复正常,存活率为100%,平均住院天数仅为(14.8±5.4)d,患者的基本情况较为稳定。结论糖尿病合并急性心肌梗死病症具有预后效果差、死亡率高的特点,早期的临床症状多为腹痛、恶心,极易出现漏诊误诊的情况,延误了最佳的治疗时间。因此需要在科学分析的基础上制定合理的、有效的治疗措施和护理方案,才能够达到降低死亡率,提高患者生存质量的目标。

超声引导下心包穿刺置管引流治疗大量心包积液的护理配合

目的:总结超声引导下心包穿刺置管引流治疗大量心包积液的护理方法和效果。方法:2009年1月-2014年1月收治心包积液患者32例,给予超声引导下心包穿刺置管引流治疗。2003年1月-2008年12月收治心包积液患者20例,给予心电临护下床旁刺穿心包积液治疗。对比分析两组的护理配合情况。结果:超声引导下心包穿刺置管引流治疗方法大部分通常一次成功,而心电临护下床旁穿刺心包积液治疗方法需反复多次穿刺。超声引导下心包穿刺置管引流治疗方法并发症发生率3.12%,心电临护下床旁穿刺心包积液治疗方法并发症发生率50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:超声引导下心包穿刺置管引流治疗大量心包积液是安全、有效的,准确得当、有效的护理配合是安全的保障。

高血压患者78例健康教育体会

目的:提高高血压患者的护理质量,评价健康教育在高血压预防与诊疗方面的价值。方法:对78例高血压患者进行一系列健康教育,随访1年。结果:健康教育前后血压分布情况差异有统计学意义(P<0.05),血压控制达标率增加。结论:加强对高血压患者的健康教育,对减少并发症的发生,提高高血压患者的生活质量是有效的。

中药足浴配合康复按摩对产后康复的影响

目的探究中药足浴配合康复按摩对产后康复的影响。方法回顾性分析选择本院自2015年3月—2016年3月收取的100例产妇作为研究对象,按照随机的形式分成对照组和观察组各50例,其中对照组产妇采用临床常规护理,而观察组产妇在此基础之上增加中药足浴配合康复按摩。分析两组产妇的护理满意度、焦虑抑郁评分、生活质量评分、术后首次排气及排便时间等。结果观察组产妇的首次排气排便时间明显低于对照组,其数据分析有差异性;对照组产妇的护理满意度要低于观察组,数据存在差异;观察组产妇的焦虑抑郁评分要低于对照组,其生活质量评分也是低于观察组的,两组数据存在统计差异。结论针对临床产后康复给予中药足浴配合康复按摩,可以提升护理满意度以及增强生活质量。因此,值得推广应用。

浅谈地理课堂实施小组合作学习的方法和策略

在近年来教育改革的发展基础上,地理教学在中学教育阶段也开始受到关注和重视。其作为文科课程中一项重要的组成部分,在实际教学过程中不仅需要引起重视,还应该掌握有效的教学方式,从而对地理教学起到更大的帮助。在现代教学过程中,合作学习方式是对传统教学模式进行有效改进的一种重要方式,在这种背景下,怎样在地理课程中有效实行小组合作学习是当前教师需要进行研究和重视的问题,基于此本文就将对这一问题展开研究,希望对这一课程的开展起到更大的帮助作用。

双动两案教学模式与学生地理学习方法的培养

地理学习讲究的是合作学习、自主学习,通过改变学习方式提高学习成绩,真正了解地理知识。文章将会从地理学习方式方法研究入手,在地理学习中系统分析双动两案的特色教学模式,从而更为有效地提高地理教学的效率。