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初中化学教学情境创设存在的问题及对策
1
作者
王恩付
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第19期93-93,共1页
初中化学教学情境创设可以提高学生对化学知识的求知欲,加深学生对化学知识的印象,有助于提高化学课堂教学效率和质量,实现教学效果的最大化。
关键词
初中化学
教学情境创设
教学效果
下载PDF
职称材料
题名
初中化学教学情境创设存在的问题及对策
1
作者
王恩付
机构
安徽省全椒县第六中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第19期93-93,共1页
文摘
初中化学教学情境创设可以提高学生对化学知识的求知欲,加深学生对化学知识的印象,有助于提高化学课堂教学效率和质量,实现教学效果的最大化。
关键词
初中化学
教学情境创设
教学效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
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作者
出处
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1
初中化学教学情境创设存在的问题及对策
王恩付
《试题与研究(教学论坛)》
2021
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