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0-3岁婴幼儿家庭早期教育的探究
1
作者
刘菁菁
王悦桦
《家庭·育儿》
2020年第10期0174-0175,共2页
“幼有所育”是党的十九大报告提出的新要求,婴幼儿托育服务是新时代实现幼有所育的重要保障。0-3岁 婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。0-3岁婴幼儿家长在孩子家庭早期教育的实施方 面存在困惑与挑战,推动...
“幼有所育”是党的十九大报告提出的新要求,婴幼儿托育服务是新时代实现幼有所育的重要保障。0-3岁 婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。0-3岁婴幼儿家长在孩子家庭早期教育的实施方 面存在困惑与挑战,推动构建有质量的0-3岁婴幼儿保教服务体系,解决家庭早期教育的困境和需求尤为迫切和重要。
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关键词
0-3岁婴幼儿
家庭早期教育
保教服务体系
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职称材料
题名
0-3岁婴幼儿家庭早期教育的探究
1
作者
刘菁菁
王悦桦
机构
重庆第二师范学院
出处
《家庭·育儿》
2020年第10期0174-0175,共2页
文摘
“幼有所育”是党的十九大报告提出的新要求,婴幼儿托育服务是新时代实现幼有所育的重要保障。0-3岁 婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。0-3岁婴幼儿家长在孩子家庭早期教育的实施方 面存在困惑与挑战,推动构建有质量的0-3岁婴幼儿保教服务体系,解决家庭早期教育的困境和需求尤为迫切和重要。
关键词
0-3岁婴幼儿
家庭早期教育
保教服务体系
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
0-3岁婴幼儿家庭早期教育的探究
刘菁菁
王悦桦
《家庭·育儿》
2020
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