教育公平:和谐社会的必然选择

教育公平是社会公平、稳定、自由、和谐的基础,优先发展公平公正的教育,是一个国家和民族的重大战略选择,是建立和谐社会的内在需要。分析国际政治经济教育改革的重要内容和发展趋势,探讨教育公平与和谐社会内在涵义及其相互关系,提出促进教育公平与社会和谐的战略思考,对构建和谐社会具有重大意义。

关于天津市产学研合作法律保障之研究

产学研合作作为国家发展战略,是加快转变经济发展方式,加快产业结构调整,拥有更多的核心技术、知识产权,增强核心竞争力的必然要求。从法律视角论述了天津产学研合作的基本现状、存在的问题,比较了国外发达国家运用法律手段促进产学研合作的成功经验,提出了以法律手段促进产学研合作创新的对策与建议。

关于中新天津生态城社区和法制环境建设的思考

中新天津生态城是中国和新加坡政府改善生态环境、建设生态文明的战略性合作项目。中新天津生态城建设的重点是经济增长与社会和环境相协调,从而实现人与人和谐共存、人与经济活动和谐共存、人与环境和谐共存。中新天津生态城社区和法制环境的构建是天津生态城成功战略的基础,生态城社区环境的构建应明确政府的职责定位,进行体制创新,探索多形式的社区服务体系,同时注重生态城法制环境保障作用,通过法制手段保障生态城的发展,建立起绿色生态保障体系。

关于构建天津教育法规体系之思考

如何构建一流的天津教育法规体系,有效地引导教育创新、制度创新,使天津教育立法与改革发展稳定的重大决策相结合,同国家的立法进程相适应,为教育服务天津社会经济发展创造良好环境的法制保障将是十分重要的内容。

建国以来天津教育法制发展研究

自建国以来,天津市的教育法制建设与中国法制建设息息相关,经历了从曲折前进到健康发展的过程。从建国后初步创立与曲折探索,到改革开放后的转折与逐渐恢复,再到21世纪的建立与完善,天津教育法制建设始终是在宏观的社会转型大背景下进行的,特别是十一届三中全会以来,适应教育改革与发展的迫切需要,天津的教育法制建设取得了显著成就,教育立法成果丰硕、教育行政执法明显进步、教育司法建设正在加强、教育普法工作取得明显成效、教育法制研究的课题不断深入与拓展。梳理和总结建国以来天津教育法制的发展历程,总结经验和不足,提出相应对策和建议,有助于今后天津教育法制建设的进一步健康发展。

关于高教法制建设的若干思考

我国教育发展的十年规划提出,到本世纪末初步建立起我国教育法律法规体系的框架。要形成一个相对独立和完整的高教法规体系,既需要相应的客观条件又需要合理的内部结构,应着重从制定《高等教育法》、高等教育法之下的一系列专门性法规以及制定完善非高教部门有关高等教育的法律法规等几方面考虑。在推进高教立法过程中,适应我国国情。应采取多途径、多形式方针,并注意两方面研究:1、加速高教法制研究,掌握高教法律建设规律。2、提高教育行政执法水平,依法管理高等教育。

关于天津市教育“十五”计划的若干思考

党的十五届五中全会,指明了我国十五期间发展的方向、目标和任务,如何贯彻落实,是我们面临的重要课题。通过对十五时期教育事业发展的大环境和条件的深入分析,并对实现十五计划而提出的若干关键措施进行相应的思考,才能提出切实可行的教育改革发展的目标与任务。

关于教育发展与教育法制的思考

随着社会经济的持续快速发展,我国教育领域面临着严峻的挑战与机遇,从深层次上教育发展需要法律保障,教育改革和创新引起的社会关系变化需要法律调整,实现教育管理现代化必须依靠法制,单靠行政手段已远远不能适应.了。加快建立适应我市教育发展的法律制度,做好法律实施工作,依法保障和促进教育改革与发展,提高以各级领导干部和教师、青少年为重点的全社会教育法律意识,是当务之急。

谈谈中国《教育法》的特色

我是一名教育法学研究人员,对于《教育法》的颁布实施深受鼓舞,因为它是中国教育法制建设的一个里程碑,又是我国教育法律法规体系中的母法,它为我国教育改革和发展逐步走上依法治教轨道奠定了基础。 作为一名从事我国教育法制建设研究的工作者,我特别为这部大法富有特色感到高兴。中国《教育法》的特色是什么呢?我认为,这是学习和贯彻《教育法》应当弄清楚的一个重要问题。

关于加强高教法制建设的思考

《中国教育改革和发展纲要》明确规定了“加强教育法制建设,建立和完善执法监督系统,逐步走上依法治教的轨道”的奋斗目标。对于我国教育发展的这项重要任务和目标应该如何认识?如何实施?它给高教研究提出了一系列认识问题和实际操作问题,本文仅就普通高等教育法制建设问题略述己见。 一、合理科学地构建我国高教法规体系基本框架 我国教育发展的十年规划提出,到本世纪末初步建立起我国教育法律法规体系的框架。这是实现我国依法治教目标的一项必要内容。也是衡量教育法制建设水平的重要标志。

论高教法规的教育性和强制性

论高教法规的教育性和强制性天津教育科学院王悦群一、高教法规的必备特性１．教育住．高教法规具有以法规条文形式影响师生员工及有关人员思想和行为的权威。它通过规定人们可以这样行为，应该这样行为或禁止这样行为，为人们的行为指明了具体方向；同时，为评判人们行为...

运用法规推进高等职业技术教育发展

积极发展职业教育,包括高等职业技术教育,是当前教育实际工作者和理论工作者都很关注的重大课题.本文拟就运用法规,推动高等职业技术教育的发展略述己见.一、国外发展高等职业技术教育的一条成功经验法律是统治阶级意志的体现,它由国家制定认可,并由国家强制力保证实施,全体公民必须遵守的行为规范.职业教育法规作为教育法律法规体系中的一个组成部分,它反映了一个国家一定时期的经济和高等教育相联系的状况。为了积极推进高等职业技术教育在促进经济发展中的重要作用,为社会经济发展服务,总是要运用法律法规这一重要手段。同时,为了规范调整高等职业技术教育的内、外关系,使高等职业教育快速、协调、健康地发展,必然要增强运用法律法规手段的力度,这也是世界各发达国家发展高等职业教育事业的一条成功经验。

国外教育法规体系建设对我国的启示

文章分析了发达国家教育法规体系建设的历程,并以美国、日本为例,阐述了运用法律手段推进教育改革发展的成功做法,探讨了其对我国教育法规建设的启示。

高教法制——高教改革不容忽视的课题

高教改革具有明显的变动性,而高教法制则具有相对的稳定性。两者在高教发展进程中,犹如两个车轮。如何认识两者的关系,如何协调好这两方面的步伐,对于高教改革的深化和高教法制的建设,以及对于高教的发展,乃至整个国民经济和社会的发展,皆是一个重要课题。一。

中美职业教育立法的比较研究

职业教育作为教育体系中与社会经济结合最为紧密的一种教育形式，需要国家通过立法来进行规范和引导。美国职业教育的发展就受益于职业教育立法的规范与完善。文章通过分析比较中美职业教育在立法内容、体系、技术以及位阶效力等方面的差异，提出应该逐步构建与我国社会经济发展相协调的职业教育法律体系。

对小额贷款公司发展的思考

小额贷款公司对完善城乡金融服务体系,促进农村经济发展,解决中小企业融资难和银行信贷规模制约问题将起到重要作用。虽然小额贷款存在着巨大的优势,而且一些省市也已经积累了一定成功经验,但仍有一些制约因素,主要有小额贷款观念、政策、资金和人才等。因此,建议:(一)消除对民间金融的认识误区;(二)放开政策,从根本上解决农村小额贷款资金不足问题;(三)在商业性资金充分发挥作用之前,政策性金融作为财政资金可以发挥一定的先导作用;(四)健全市场环境,保护合法债权人及借贷人利益。

试论会计委派制的利与弊

会计委派制度是我国会计管理体制改革中推出的一种新兴会计管理形式。由于它还处于改革、探索阶段。因此，在实践中有一些问题仍需要进一步研究和探讨。笔者在此就会计委派制的利与弊作简要剖析。

关于政府效率的比较分析

通过对各地政府效率的比较分析,可以得知投资环境的优劣和政府效率的高低存在着正比关系。应进一步简化创业程序,在海关口岸使用最佳通关方法,鼓励向中小企业借贷,推进行政管理收费透明化和清晰化。

赠人玫瑰 手留余香

赠人玫瑰，手留余香!一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。即便是十分轻微的一件事，就算是如同将一朵玫瑰赠予他人一般，虽然微不足道，然而其所包含的温馨却能够给人以美好的感受。在你给别人提供帮助，做好事的时候，既能够使别人产生快乐，同时也会为帮助他人而自己感觉到十分高兴、快乐。就如同虽然将玫瑰赠予他人，而花香却仍能够在自己手中留存。

关于我国财务公司发展的几点对策

财务公司在我国作为一项新兴的事业已产生和发展了十余年，并初步形成了一定的规模，在经营管理、融资服务等各方面都已打下了坚实的基础。为促进企业集团经营发展和我国国民经济发展发挥了不可缺少的重要作用。但是，随着经济体制改革进程的加快、尤其是我国加入世界贸易组织，经济全球化、一体化趋势的出现，财务公司面对新形势，应采取哪些对策，