-
题名“讲民间故事”教学设计
- 1
-
-
作者
王惠正婕
-
机构
江苏如皋市外国语小学
-
出处
《小学语文教学》
2021年第31期56-57,共2页
-
文摘
教学目标:学习生动地、有吸引力地讲故事的方法,能细致、有条理地讲一个民间故事,让人有身临其境之感。课时安排:1课时。教学过程:一、话题导入,揭示课题1.民间故事情节生动,千百年来,一直深受人们的喜爱。除了近期我们学习的《猎人海力布》《牛郎织女》,还有哪些民间故事?这节课,我们就来开个民间故事会吧。(板书:讲民间故事)2.课前,老师请大家在课外读物中寻找喜欢的民间故事,并重点准备一个,以便在课堂上讲给同学听,你准备了吗?
-
关键词
身临其境之感
《牛郎织女》
民间故事
课外读物
讲故事
教学设计
课时安排
教学目标
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-