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“讲民间故事”教学设计
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作者 王惠正婕 《小学语文教学》 2021年第31期56-57,共2页
教学目标:学习生动地、有吸引力地讲故事的方法,能细致、有条理地讲一个民间故事,让人有身临其境之感。课时安排:1课时。教学过程:一、话题导入,揭示课题1.民间故事情节生动,千百年来,一直深受人们的喜爱。除了近期我们学习的《猎人海... 教学目标:学习生动地、有吸引力地讲故事的方法,能细致、有条理地讲一个民间故事,让人有身临其境之感。课时安排:1课时。教学过程:一、话题导入,揭示课题1.民间故事情节生动,千百年来,一直深受人们的喜爱。除了近期我们学习的《猎人海力布》《牛郎织女》,还有哪些民间故事?这节课,我们就来开个民间故事会吧。(板书:讲民间故事)2.课前,老师请大家在课外读物中寻找喜欢的民间故事,并重点准备一个,以便在课堂上讲给同学听,你准备了吗? 展开更多
关键词 身临其境之感 《牛郎织女》 民间故事 课外读物 讲故事 教学设计 课时安排 教学目标
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