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信息技术在思想政治学科当中的运用
被引量:
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作者
王想月
《城市地理》
2015年第2X期210-210,共1页
信息技术的迅猛发展、新一轮课改的迫切要求,使得信息技术在思想政治学科当中的运用显得越来越重要。本文分析了信息技术应用于思想政治学科教学的必要性,讨论了如何将现代信息技术全面融合到思想政治学科教学的全过程。
关键词
信息技术
思想政治教学
新课改
下载PDF
职称材料
《用对立统一的观点看问题》微课程设计
2
作者
王想月
《中国信息技术教育》
2015年第3期64-66,共3页
课前自主学习任务单 一、学习指南 课题名称: 人教版高中必修4思想政治《生活与哲学》第三单元第九课《用对立统一的观点看问题》 达成目标:(1)采用小组探究的方式了解并识记主要矛盾、次要矛盾的含义及其相互关系,并能简单概...
课前自主学习任务单 一、学习指南 课题名称: 人教版高中必修4思想政治《生活与哲学》第三单元第九课《用对立统一的观点看问题》 达成目标:(1)采用小组探究的方式了解并识记主要矛盾、次要矛盾的含义及其相互关系,并能简单概括出两类矛盾及其辩证关系原理对应的方法论要求。
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关键词
课程设计
矛盾的主要方面
自主学习
课题名称
次要矛盾
三单元
辩证关系
学习过程
人教版
合作探究
下载PDF
职称材料
题名
信息技术在思想政治学科当中的运用
被引量:
1
1
作者
王想月
机构
柳州市第一中学
出处
《城市地理》
2015年第2X期210-210,共1页
文摘
信息技术的迅猛发展、新一轮课改的迫切要求,使得信息技术在思想政治学科当中的运用显得越来越重要。本文分析了信息技术应用于思想政治学科教学的必要性,讨论了如何将现代信息技术全面融合到思想政治学科教学的全过程。
关键词
信息技术
思想政治教学
新课改
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《用对立统一的观点看问题》微课程设计
2
作者
王想月
机构
广西壮族自治区柳州市第一中学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第3期64-66,共3页
文摘
课前自主学习任务单 一、学习指南 课题名称: 人教版高中必修4思想政治《生活与哲学》第三单元第九课《用对立统一的观点看问题》 达成目标:(1)采用小组探究的方式了解并识记主要矛盾、次要矛盾的含义及其相互关系,并能简单概括出两类矛盾及其辩证关系原理对应的方法论要求。
关键词
课程设计
矛盾的主要方面
自主学习
课题名称
次要矛盾
三单元
辩证关系
学习过程
人教版
合作探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
信息技术在思想政治学科当中的运用
王想月
《城市地理》
2015
1
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职称材料
2
《用对立统一的观点看问题》微课程设计
王想月
《中国信息技术教育》
2015
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