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日地月位置模拟装置
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作者 王意韵 《小学科学》 2024年第19期F0003-F0003,共1页
本装置是基于教科版科学三年级下册第三单元第一课《仰望天空》中“从地球上看,太阳和月球为什么看上去差不多大小”这一模拟实验而设计开发的自制教具。该探索活动要求学生通过模拟实验,认识并理解“近大远小”的原理。本装置通过改进... 本装置是基于教科版科学三年级下册第三单元第一课《仰望天空》中“从地球上看,太阳和月球为什么看上去差不多大小”这一模拟实验而设计开发的自制教具。该探索活动要求学生通过模拟实验,认识并理解“近大远小”的原理。本装置通过改进与创新,解决了原本活动对空间需求大、有一定操作难度、定位不准确等问题,提高了实验的可操作性和实验结果的直观性,量化的数据和直观呈现的结果也便于学生后续对数据进行分析和推理,突破了本课的教学难点。 展开更多
关键词 第一课 模拟实验 自制教具 空间需求 模拟装置 教学难点 改进与创新 直观呈现
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