德育教育在中学班主任管理工作中渗透的思考与实践

推行新课程改革与素质教育的纵深发展,对于中学的教育提出了更高的要求。作为中学班主任,除了要开展日常的学习与生活管理,还要侧重潜移默化地渗透德育教育,要将德育教育的重要价值进行铺垫,促使学生形成正确的价值观以及良好的品行,完善思想道德品质。要根据本班学生的基本状况,对德育教育的方案进行有针对性、有目的性的优化与改革,要让学生形成道德的感悟能力,在接受文化教育的同时,内心受到正确思想的洗涤。本文主要探讨了中学班主任管理中,关于德育教育渗透的思考与实践。