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群体机器人技术在足球比赛中的应用
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作者 王慈保 《中小学电教(综合)》 2009年第5期35-37,共3页
在机器人足球多人比赛中,不同的机器人被赋予不同的策略,实现或进攻或防守等任务,但如果每个机器人队员能够根据场上不同的情况,适时地改变自己的比赛方针,则效果会更好。比如说:情形1:比赛中在两个进攻机器人的动力相当的前提... 在机器人足球多人比赛中,不同的机器人被赋予不同的策略,实现或进攻或防守等任务,但如果每个机器人队员能够根据场上不同的情况,适时地改变自己的比赛方针,则效果会更好。比如说:情形1:比赛中在两个进攻机器人的动力相当的前提下,相持不下时,为何不让自己的防守队员出来帮助下! 展开更多
关键词 机器人技术 机器人足球 赛中 应用 群体 防守队员 进攻 比赛
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浅谈投影仪的保养与维护
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作者 王慈保 《中小学电教(综合)》 2008年第7期139-140,共2页
随着学校教育信息化步伐的加快,投影仪已成为多媒体教学的重要手段,很多学校甚至在每个班级都配备了计算机和投影仪。而投影仪作为教学的重要设备,其保养和维护也成了学校工作的一个重要方面,成为众多用户面临的迫切难题。
关键词 投影仪 维护 保养 学校教育信息化 多媒体教学 学校工作 计算机 多用户
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浅析信息技术与课程整合
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作者 王慈保 《中小学电教(综合)》 2008年第5期28-29,共2页
大家看了很多关于整合的文章,听了许多专家关于整合的理念,尝试了诸多关于整合的方法,经历了一段所谓整合的路程,却感到整合给我们带来的困惑越来越多,疑问越来越深,究竟什么是整合?整合的目的是什么?整合将向何处去?这些问题倘若得... 大家看了很多关于整合的文章,听了许多专家关于整合的理念,尝试了诸多关于整合的方法,经历了一段所谓整合的路程,却感到整合给我们带来的困惑越来越多,疑问越来越深,究竟什么是整合?整合的目的是什么?整合将向何处去?这些问题倘若得不到彻底的解决,我们就会陷入“整合”的沼泽地中,为公开课而“整合”,为研讨课而“整合”,在经历一番“兴师动众”、 展开更多
关键词 信息技术与课程整合 “整合” 沼泽地 公开课 研讨课 经历 文章 路程
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