基于中低年级探析语文课内外阅读衔接策略

语文学科是一门综合性的人文学科,教师在引导学生拓展积累语文知识的过程中可以将课堂有限的学习与课外阅读紧密结合起来,通过有效的衔接促使学生感知阅读魅力,真正提高学生的语文素养。在实际教学中,为了实现语文课程新标准,教师要能够以编选的教材为依托,充分创新多种教育手段,在整合多项教育课程资源的过程中实现课堂教学与课外阅读的有效融合,有效实现语文课程目标。