缓慢心室率心房扑动患者射频消融术后发生房室传导阻滞分析

目的探讨心房扑动射频消融术后出现房室传导阻滞的原因及对策。方法回顾性分析35例心房扑动患者,存在房室传导比率≥5:1,均采用消融下腔静脉至三尖瓣峡部,终点达到双向阻滞。29例于房扑下消融,6例是转窦性心律后消融,分析术后发生房室传导阻滞的原因。结果 9例患者术后发生I°至高度房室传导阻滞,其中4例患者恢复,5例患者未恢复。结论心房扑动行射频消融术有造成房室传导阻滞可能,但发生率低。缓慢心室率的心房扑动术前可能合并房室传导阻滞,转窦性心律后消融对增加手术安全性及是否存在并发症的判定有帮助。

浅议小学语文说明文的教学方法

小学阶段的教学主要以基础知识为主,语文是小学教学中的基础学科,教授的内容也都是比较简单的。小学阶段的语文教学在高年级时开始教授学生学习各种类型文章,分析文章对小学生来说也是很吃力的学习内容,学生会感到不知道该怎样分析、不知道该如何体会文章内涵。说明文是小学语文教学中的其中一种学习内容,说明文顾名思义就是说清故事、讲清道理。在学习说明文时,教师要把握学生的学习水平,教授学生具体的赏析规则,了解说明文的基本形式之后,再让学生进行赏析。但在语文教学中如何提升说明文的教学质量,如何教会学生说明文的赏析方法,教师还需要加以琢磨。本文将对在小学语文教学中帮助学生学习说明文的教学方法进行研究,望对相关方面的教学提供参考。

平板运动试验非ST段部分的预测信息203例分析

平板运动心电图试验（EIT）主要用于诊断可疑冠心病或评价病变严重程度，主要的诊断标准是心电图ST段压低的动态变化。虽有明确血管狭窄依据，但稳定性斑块可能比不稳定斑块与心肌梗死和心脏性猝死的相关性更低。本文结合我们的经验，阐述ETT在ST段之外的预测信息及对临床治疗的指导作用。