浅谈学生语文素养的全面发展

语文教学的过程是一个训练学生听说读写,并在听说读写训练中渗透思想教育,发展思维的过程。培养学生的语文素养应在教学中教育学生如何写好字、读好书、做好文、做好人。

初中文言文教学七步学习法探析

在中学语文课程中,文言文占了很大的比重。学好文言文对学生继承中华优秀传统文化,提高学生语文素养有着不可替代的作用。如何帮助学生掌握文言文知识,了解和传承中国博大精深的文化遗产,提高学生语文素养,一直是广大中学语文教师思索和研究的问题。本文提出的七步学习法既能帮助学生快速掌握知识,又可以提高学生学习优秀传统文化的兴趣。

关于开展客运营销工作的几点思考

随着我国经济的不断发展和旅客运输市场竞争的日益激烈,铁路旅客运输在市场中面临多方面的挑战。为了进一步提升铁路客运所占的市场比重,自2007-04-18起,中国铁路动车组全面上线投入运营。铁路部门建立了铁路运输市场营销机制,并合理调整了运输产品的结构,取得了明显的经济效益和社会效益,铁路客运量在运输市场所占的份额也开始逐年上升。高速铁路的开通运营使铁路旅客运输能力有了大幅度的提升。

强化车站售票组织 实现旅客均衡运输

以太原铁路局大同站为例,分析铁路客运站运输组织存在的问题,提出把售票服务作为客流组织工作的源头,通过开展客流调查、分析客流信息、合理制定票额计划和严格售票管理等措施,从源头掌握和疏解客流,为实现旅客均衡运输、保证车站客流组织工作的平稳有序提供保证。

农村学校巧用课堂导入激发学生学习兴趣策略

在新课程教学改革实践中,教师应勇于探索,善于反思,勤于总结,益于提高,使课堂教学效果达到最优。导入是课堂教学的关键阶段,好的导入能唤起学生的学习热情,激发学生的学习兴趣。农村学校教师在各科课堂学习中灵活采用欲擒故纵法、质疑激趣法、多媒体导入法、直观导入法、角色表演法、歌曲导入法、复习导入法等多种导入方法激发学生的学习兴趣、启迪学生心智,使学生重塑自信,产生兴趣,达到事半功倍的效果。