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浅析高中地理教学中综合思维能力培养 被引量:3
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作者 王成娇 《当代教研论丛》 2018年第6期75-76,共2页
在高中地理传统教学中,教师普遍忽视对学生综合思维能力的培养。经过多次改革,教学教学方法与教学模式也都在积极革新。学生综合思维能力的有效培养,有助于学生今后各学科学习活动的高效开展提供强有力的保障。本文就对高中地理教学中... 在高中地理传统教学中,教师普遍忽视对学生综合思维能力的培养。经过多次改革,教学教学方法与教学模式也都在积极革新。学生综合思维能力的有效培养,有助于学生今后各学科学习活动的高效开展提供强有力的保障。本文就对高中地理教学中综合思维能力的培养进行分析,为高中地理教学的有效性实现提供强有力的保障。 展开更多
关键词 高中地理 教学 综合思维能力 培养
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GeoTools软件工具在“金土地”工程项目中的运用 被引量:3
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作者 严向军 郑雄伟 +2 位作者 王成娇 宋长虹 郑国权 《资源环境与工程》 2016年第6期999-1003,共5页
在"金土地"工程项目数据处理过程中,GIS是重要的常用工具之一。结合专业领域内数据处理需求和信息领域内的GIS二次开发技术,提出一种高效、便捷的数据处理方法,即通过在MapGIS软件平台下开发GeoTools软件工具,实现对"金... 在"金土地"工程项目数据处理过程中,GIS是重要的常用工具之一。结合专业领域内数据处理需求和信息领域内的GIS二次开发技术,提出一种高效、便捷的数据处理方法,即通过在MapGIS软件平台下开发GeoTools软件工具,实现对"金土地"工程项目数据中的异常点数、平均值、最大值等特征参数进行批量计算及属性赋值,辅助完成"金土地"工程项目数据处理初步分级工作。此方法收到了较为理想的效果,提高了工作效率及资料处理的精度和质量。 展开更多
关键词 “金土地”工程 MAPGIS二次开发 GeoTools
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壮腰汤治疗腰痛250例疗效观察 被引量:2
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作者 陈华 王成娇 《湖南中医杂志》 1996年第1期24-25,共2页
壮腰汤治疗腰痛250例疗效观察茶陵县中医院(412400)陈华,王成娇主题词背痛/中医药疗法,@壮腰汤/治疗应用我们自1993年2月以来,运用自拟壮腰汤治疗腰痛病证250例,收效满意。现报道如下:1临床资料本组250... 壮腰汤治疗腰痛250例疗效观察茶陵县中医院(412400)陈华,王成娇主题词背痛/中医药疗法,@壮腰汤/治疗应用我们自1993年2月以来,运用自拟壮腰汤治疗腰痛病证250例,收效满意。现报道如下:1临床资料本组250例中,男186例,女64例;年龄最... 展开更多
关键词 背痛 中医药疗法 壮腰汤 腰痛
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甲酸脱氢酶及其在手性生物制造中的应用 被引量:5
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作者 程峰 魏澜 +2 位作者 王成娇 薛亚平 郑裕国 《生物工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期632-649,共18页
氧化还原生物合成体系在绿色生物制造手性化合物中具有重要应用价值。甲酸脱氢酶(formate dehydrogenase,FDH)能氧化甲酸盐生成二氧化碳,同时将NAD(P)+还原为NAD(P)H,是氧化还原生物合成中辅酶再生体系的关键酶。但天然的FDH催化效率低... 氧化还原生物合成体系在绿色生物制造手性化合物中具有重要应用价值。甲酸脱氢酶(formate dehydrogenase,FDH)能氧化甲酸盐生成二氧化碳,同时将NAD(P)+还原为NAD(P)H,是氧化还原生物合成中辅酶再生体系的关键酶。但天然的FDH催化效率低、稳定性差、辅酶利用率不高等缺点制约了其在工业生产中的应用。文中着重介绍了FDH的结构特征、催化机制以及不同来源FDH在酶活、催化效率、稳定性及辅酶偏好性改造方面的研究进展,同时总结了利用FDH作为辅酶再生系统进行绿色生物制造手性化合物的应用实例。 展开更多
关键词 甲酸脱氢酶 分子改造 氧化还原生物合成 绿色生物制造
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浅谈家国情怀在高中地理教学中的渗透 被引量:1
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作者 王成娇 《当代家庭教育》 2021年第12期15-16,共2页
新课程标准之下,不仅要对学生的核心素养和责任担当进行培养,还要强化对学生的家国情怀教育,以培养其爱家、爱国之情。地理学科是高中教育中的重要内容,对于学生地理综合素养的提升很有帮助。基于此,本文主要以高中地理教学为例对家国... 新课程标准之下,不仅要对学生的核心素养和责任担当进行培养,还要强化对学生的家国情怀教育,以培养其爱家、爱国之情。地理学科是高中教育中的重要内容,对于学生地理综合素养的提升很有帮助。基于此,本文主要以高中地理教学为例对家国情怀教育途径进行研究。 展开更多
关键词 地理课堂 家国情怀教育 研究 实践
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高中自然地理教学中微课的运用刍议
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作者 王成娇 《高考》 2020年第1期62-62,共1页
时代不断的进步,技术不断的发展,教学也随之不断的得到提升并紧跟时代的脚步不断的创新,现阶段对高中自然地理教学进行了创新,并引进了微课的教学模式。微课教学模式的发展与应用使高中地理教学上升了一个新的阶段,为学生对高中地理课... 时代不断的进步,技术不断的发展,教学也随之不断的得到提升并紧跟时代的脚步不断的创新,现阶段对高中自然地理教学进行了创新,并引进了微课的教学模式。微课教学模式的发展与应用使高中地理教学上升了一个新的阶段,为学生对高中地理课堂的教学提供新的生机,注入了新的活力。 展开更多
关键词 高中自然地理 微课教学 运用 刍议
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