凸显科学本质的教学探讨

科学教育立足于学生科学素养的培养,呼吁凸显科学本质的教学。《科学课程标准》对科学本质的理解基于建构主义的视角,包括了科学的知识本质、探究本质、价值观本质以及科学、技术与社会的关系本质四个维度。目前科学本质教学一直处于边缘地带,凸显科学本质的教学策略主要有:以WWHW认识论模型为指导剖析教学内容、制定显性的科学本质目标、以探究性教学为基本形式、融入科学史和STS的教学。

扎根边疆的矿山人 拼搏奉献的奋斗者——中材西安阿克苏分公司纪实

在沙尘暴肆虐的塔克拉玛干沙漠西北边缘,有这样一群不畏艰苦的人,他们十年如一日扎根边疆服务矿山建设,他们舍小家顾大家,将自己的青春奉献在矿山建设事业中,奉献在新疆这片土地上……艰苦奋斗克服极端自然条件稳步推进项目建设.