文言文教学有效性的研究

在文言文教学中,要从导读、激趣等方面下功夫,让学生在字与字的对照、境与境的比较中逐步领会、感悟,最终形成语感,在阅读文言文时能和现代文一样读得懂,辨得清,最终实现文言文教学的有效性。

1026例学前儿童白红蛋白调查报告

血红蛋白的主要功能是输送氧气和二氧化碳。此外．血红蛋白也有调节机体酸碱平衡的缓冲作用，人体血红蛋白的高低可反应其健康状况．而独生子女的健康是人们十分关注的问题。为此．我们攀钢集团矿业公司妇幼保健站对1026例学前儿童进行了身体普查．现将血红蛋白调查结果报告如下。

柳暗花明会有景——论评价方式的转变对语文教学的益处

顺应素质教育的大潮，新课程标准下的语文课堂应该从全面提高学生的素养着手。这就要求教师从以往的以阶段、期中及学期结束时的考试方式进行的终结性评价转化为对学生在学习过程中的综合能力的体现、非智力因素的发展方面做出较全面、客观、公正的评价。真正成就“做人”教育，为学生的健康成长服务，为学生的幸福人生服务。长期处于应试教育的大环境下，促使很多老师对学生的评价方式单一，以分数为唯一的评价标准，笔者认为，这样的评价方式是有很大漏洞的，对学生的成长极为不利。

拨开迷雾见月明——浅析“解放”思想对语文教学的益处

"六大解放"观点是陶行知先生在创立生活教育理论过程中所提出的创造教育思想,其基本主张包括"解放儿童的双眼"、"解放儿童的大脑"、"解放儿童的嘴"、"解放儿童的空间"、"解放儿童的时间"、"解放儿童的双手"。"解放"思想在初中语文教学中的正确运用,可以尽可能大的弥补学生在课堂教学中的种种局限,使语文教学获得一个新的提升。