生活化教学理念在高中教学中的应用研究

在生活化教学这一理念上，部分教师还不能充分理解和深刻认识，这一理念的真正内涵在部分教师心中还不够深入，不利于教学内容与学生生活世界的联系，也不利于学生真正掌握学习内容。应用生活化教学理念进行教学是高中教学课程改革的主要要求，文章主要论述生活化教学理念在高中教学中的具体应用措施和重要意义。

基于核心素养培养的高中历史教学研究

高中历史是综合性比较强的一门学科,通过在历史教学中加入核心素养,不但能够帮助高中学生形成正确的"三观",还可以让其通过历史课程的学习了解国内外的历史发展。因此,老师在进行历史教学时,应该改变以往的教学方法,提高学生学习历史的兴趣以及热情,培养学生自主学习历史文化的能力。本文首先阐述了高中历史核心素养相关概述,其次分析了基于核心素养开展高中历史教学培养的意义,基于此提出了相应的教学策略,以期对高中历史的高校课堂提供帮助。