如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念

从情感教学入手进行体育教学才是快乐教育的根本,通过对《爱的教育》进行同时关注教育中的每对不同的运动乐趣进行强调。在高中体育篮球教学过程中学生才应该是课程的主体,并且外教学过程中秉承着快乐体育,能够通过音乐的态度进行篮球的教学,学生也因此会对篮球课程提起更大的兴趣。本文通过分析教材与实际结合进行快乐篮球理念的传达,期望在以后的高中篮球教学过程中能够发挥更好的效果。