期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于地板时光理论及应用的思考 被引量:1
1
作者 赵斌 马小卫 王承雍 《现代特殊教育》 2015年第18期41-45,共5页
地板时光是DIR模式的一个重要组成部分。目前对于地板时光的认识及应用存在几个误区:将地板时光等同于DIR模式;将地板时光绝对化,忽视整合其他干预方法;照顾者主导整个过程或完全放任自流;盲目进行游戏过程,忽视DIR模式的程序性。文章... 地板时光是DIR模式的一个重要组成部分。目前对于地板时光的认识及应用存在几个误区:将地板时光等同于DIR模式;将地板时光绝对化,忽视整合其他干预方法;照顾者主导整个过程或完全放任自流;盲目进行游戏过程,忽视DIR模式的程序性。文章提出了地板时光在特殊儿童干预中的一个应用模型,其把地板时光作为特殊儿童干预的特定时空背景,既要用于干预预启动中,促进教师或家长与儿童建立亲密的互动关系,为正式干预活动的开展奠定基础,更要保持这种轻松、舒适的生态化心理氛围,直到干预结束。 展开更多
关键词 地板时光 DIR模式 应用
下载PDF
在智障儿童体育中开展特奥会五人制足球的思考
2
作者 徐帅 王承雍 李燕 《绥化学院学报》 2013年第1期109-112,共4页
特奥会五人制足球比赛是特奥会正式比赛项目。通过对特奥五人制足球的特点,智障儿童自身特点的分析,结合特殊学校的现状,论述特奥会五人制足球在学校体育开展中的可行性和必要性。为学校开展特奥会五人制足球提供理论基础。
关键词 特奥会五人制足球 智障儿童 体育教育 可行性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部