先进大学文化与高校和谐发展的哲学思考

先进大学文化是高校生存和发展的根基与灵魂,是衡量一所高校办学水平的重要标尺,是一所高校和谐发展的重要保证。要加强先进大学文化建设,促进高校的和谐发展,需要从高校发展战略的高度理性审视大学文化,全面把握大学文化的基本内涵、主要特质及其功能,探索构建高校先进大学文化的基本原则和宏观思路,增强高校的吸引力、影响力、竞争力。

通识教育:高等教育大众化时代的新人才观及其实践探索

“培养什么人、怎样培养人”的问题,是教育工作的永恒主题。对这一问题的探讨在我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”转型、我国社会发展由“传统社会”向“现代社会”转型的过程中显得尤为突出和迫切。香港高校实施的全人教育与大陆实施的通识教育有着相同或相似的培养目标,是适应高等教育大众化时代要求的新的人才观。北京印刷学院据此进行了有益的探索。

先进大学文化与大学良性发展论纲

理解大学文化的内涵,其基本内容应涵盖大学的精神文化、制度文化、物质文化三个层次。

陈云关于保持执政党先进性的战略思考——纪念陈云同志诞辰100周年

陈云同志作为一位卓越的实干家和杰出的战略家,在深悟马列主义建党学说的基本原理,精通整个马列主义建党学说理论体系的基础上,从党风建设、制度建设、思想建设等方面,对如何保持执政党的先进性进行了多视角的战略性思考。陈云的思考,视野开阔,立意深远,高瞻远瞩,总揽全局,具有鲜明的战略特色。

抗日战争时期的“政治遗产”与中国特色政治文明

抗日战争时期是中国特色政治文明发展史上具有奠基意义的重要历史时期。抗日民族统一战线下的国共两党第二次合作,以及两个政权、两种社会制度的共存共处,为“一国两制”提供了模式先导和历史基因;以参议会为组织形式的抗日民主政权的探索与实践,是人民代表大会制政体的雏型;共产党与国民党,尤其是与各民主党团的合作协商,为中国共产党领导的多党合作与政治协商制度奠定了基础。

完善党政“一把手”长效监督机制的战略思考

加强党的先进性建设是一项长期的复杂系统工程,完善党政“一把手”长效监督机制则是关键之关键。因此,探讨如何进一步完善党政“一把手”长效监督机制,就成为加强党的先进性建设,推进中国特色社会主义政治文明的核心课题之一。通过深入探讨加强党的先进性建设与完善党政“一把手”长效监督机制之间的内在关联,解剖当前我国各级党政“一把手”监督机制存在的主要问题,提出完善党政“一把手”长效监督机制的理论思考与对策建议。

经济全球化大视野与21世纪中国国家战略新理念

深入探讨了 2 1世纪的中国国家战略新理念与经济全球化的内在关联 ,认为 2 1世纪中国国家新战略的制定与谋划 ,必须立足经济全球化的大视野 ,以经济全球化为基本坐标参照。基于此提出了以经济建设为中心的整体良性发展战略、以经济安全为核心的综合安全战略、以国格塑造为灵魂的国家形象战略 。

试论邓小平的“唯民史观”

邓小平以其卓越的政治智慧和伟大人格,终其一生执著追求、倡导和践行的是一种以最广大人民群众的根本利益为主导的价值观,确立并形成了具有中国共产党人鲜明特色的"唯民史观"。这既是邓小平一生价值追求的永恒目标,也是他为我们党所规定和树立的核心价值观。

邓小平:中国特色社会主义政治文明的奠基者

邓小平作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,以其卓越的政治智慧,不仅科学地设计了中国特色社会主义政治文明的基本内涵和目标模式,而且正确界定了政治文明在中国特色社会主义现代化总格局中的战略意义和坐标方位,同时务实地规划了中国政治体制改革应该遵循的策略原则,指明了中国政治文明完善的现实之路。

马克思主义执政党的先进性靠什么保证——陈云的民主集中制思想及其启示

陈云同志作为一位卓越的实干家和杰出的战略家,在深悟马列主义建党学说的基础上,从民主集中制这一根本制度的宏观层面对如何保持执政党的先进性进行了战略性思考,提出了一系列颇具建树的战略思路。

政治文明与中国特色社会主义的良性发展——学习邓小平政治文明思想的哲学发微

为实现党的十六大报告提出的建设社会主义政治文明的目标,从政治文明的内涵特质、目标范式,政治文明建设是中国特色社会主义良性发展的根本保证,以及政治体制改革的方略选择与政治文明模式完善等方面,深入探讨了邓小平政治文明的思想,以利于推进社会主义政治文明建设的健康发展。

论中国共产党的最高价值观——毛泽东的“唯民史观”及其继承发展

毛泽东终其一生,以其特有的理论智慧和人格魄力,执著追求、倡导和践行的是一种明显区别于西方个人主体性的以最广大人民群众的根本利益为主导的价值观,确立并形成了独具中国共产党人特色的"唯民史观",这既是毛泽东一生价值追求的永恒目标与最高境界,也是他为我们党所规定和树立的永恒目标和最高价值观。

怎样看待全球化时代资本主义的发展走向

深入剖析了经济全球化时代资本主义的发展走向以及推动其变化的内外动因 ,认为全球化时代资本主义的发展并没有改变其最终被社会主义所取代的历史趋势 ,指出观察全球化时代资本主义的发展走向应避免陷入“永存论”和“趋同论”的误区 。

社会科学与构建中国特色社会主义和谐社会——邓小平社会科学思想的哲学意蕴

通过深入考察邓小平的社会科学思想,尤其是邓小平关于深入认识社会科学与第一生产力的关系,全面审视社会科学的战略作用与功能定位;深入认识社会科学研究与社会实践的关系,确立科学的社会科学研究方法与思维范式;深入认识社会科学研究与马克思主义的关系,确保社会科学的研究方向与发展走势;深入认识社会科学研究与贯彻“双百”方针的关系,促进社会科学的根深叶茂与健康发展等理论观点,探讨了社会科学与构建中国特色社会主义和谐社会的内在关联。

学科建设若干问题的思考

学科建设是大学发展战略规划的主体与核心。要制定科学的学科建设规划并将其落到实处,就必须准确领悟学科的基本内涵,把学科的一般理论与学校多年积累的办学特色与客观实际结合起来,走科学发展观指导的学科可持续发展之路。

关于构建“一元主导、多元共生”价值观体系的若干思考

从价值观的内涵与结构分析入手,探讨价值观的多样化及其原因,更加强化主流价值观的教育和建设,从而在正确处理主流价值观与多元价值观的关系上,真正实现“一元主导、多元共生”的构建。

论集体主义的现代涵义

在思想道德建设中,我国目前倡导的集体主义是现代集体主义。与改革开放前的传统集体主义相比,现代 集体主义是肯定个人利益和价值的全面集体主义,是超越狭隘群体的普遍开放的集体主义,是以"守法"规范为基础的合法的集体主义。

建设先进大学文化与提升大学核心竞争力的思考

如何提升大学核心竞争力,办好人民满意的大学,保持大学的可持续发展,是高等教育界以及大学管理者关注的核心课题。大学核心竞争力可以从各种不周的视角和层面进行观察、认识和解析,但先进大学文化建设以及建立在此基础上的学校精神、现代大学制度,却是一个不可或缺的重要考量。

凝聚“正能量” 共圆“中国梦”——从意识形态维度审视中国特色社会主义参政党的政治责任

建设中国特色社会主义,既是执政党的重要历史使命,也是参政党的重要历史使命。各民主党派要在中国特色社会主义建设中积极发挥参政党作用,就必须在意识形态方面深刻了解参政党在中国特色社会主义建设中的政治责任。

论现代市场经济中个体对整体的依赖

针对当前忽视社会整体、只强调个体的片面的价值观念和发展观念 ,本文以现代市场经济的事实为依据 ,着重分析了社会个体对社会整体的依赖关系 ,认为个体的独立自由依赖于市场制度的建立与完善 ,私人利益最大化依赖于公共产品的完善和经济整体的平衡。因而 ,个体的价值与发展只能在个人与社会、个体与整体的协调中实现。