氯硝西泮治疗焦虑症双盲对照研究

氯硝西泮治疗焦虑症双盲对照研究安徽省淮南市精神病医院（２３２０５２）王振芝氯硝西泮注射液是九十年代出现的一种新型控制癫痫持续状态的药物，亦可用于精神运动性兴奋的治疗。笔者采用氯硝西泮治疗焦虑性神经症，并与安慰剂进行双盲对照。治疗４周后对其疗效进行评定...

脑外伤所致精神障碍的影响因素

目的对脑外伤所致各种精神障碍的发生率、表现形式及影响因素进行相关性研究。方法以淮南市精神病医院近5年来进行医学鉴定的脑外伤所致各种精神障碍患者共388例为研究对象,在距脑外伤后6个月至1年内由至少3名精神科医师根据"中国精神疾病分类方案与诊断标准(第2版修订本)"(CCMD-2-R)对他们的精神状态进行评估。结果(1)脑外伤所致精神障碍中智力障碍的发生率为74.2%,以轻度以下的智力障碍为主。(2)颅内血肿、脑干损伤、脑损伤范围、格拉斯哥分度量表评分(GCS)、合并精神障碍及文化程度对智力损伤程度的影响较大。(3)脑干损伤、颅内血肿、GCS、脑损伤范围、昏迷时间与有无智力障碍关系密切;脑损伤范围、脑挫裂伤、额叶损伤、颅内血肿与精神病性症状关系密切;额叶损伤、开颅治疗、颅内血肿与人格改变关系密切。结论在颅脑创伤所致精神障碍的鉴定中,应结合颅脑创伤的性质,全面评估其精神状态。

颅脑创伤后精神障碍的临床分析

目的探讨颅脑创伤后各种精神障碍表现形式及影响因素。方法颅脑创伤后各种精神障碍388例,外伤后6个月-1年内,由3名精神科医师根据中国精神疾病分类方案与诊断标准进行评估。结果脑干损伤、颅内血肿、格拉斯高昏迷评分(GCS)、脑损伤范围、昏迷时间与智力障碍,精神病性症状及人格改变关系密切。结论颅脑创伤所致精神障碍的鉴定应结合颅脑创伤的性质,全面评估其精神状态。

浅谈学会的自身建设

学会是高知识层次学术性社会团体。通过学会形式把科技工作者组织起来为经济建设服务,是加速改革步伐的需要,也是科技工作者的自觉要求。现就加强学会自身建设问题谈几点看法。 一、加强会员队伍建设 建设好会员队伍是加强学会自身建设的基础。建设好会员队伍的三个基本条件是:

碳酸锂对心电图影响的440例分析

为探索抗躁狂药碳酸钾对心电图的影响,本文就440例使用碳酸钾患者的心电图改变分析如下。1 对象和方法1.1 对象 本组资料系我院1986年1月-1994年12月的住院病人,入院前未用过其它抗精神病药物或虽用过但至少停药一周。

改革“挂靠制”，是学会自我发展的必由之路

改革“挂靠制”，是学会自我发展的必由之路天津兵工学会王振芝学会将办事机构设在相关的上级机关或企事业单位，从而得到稳定可靠的人力、物力和财力支持，保障学会工作和活动的开展，这种支持方式，一般叫做“挂靠”。在国家实行计划经济的历史条件下，“挂靠制”对我国...

大跨径拱桥劲性骨架施工定额编制方法研究

鉴于当前大跨径拱桥劲性骨架施工应用广泛,以及对劲性骨架施工定额编制的紧迫性,本文以缆索吊“斜拉扣挂+分环分段”法施工为基础,构建了基于AHP-模糊数学的施工定额编制模型。首先研究列举影响施工定额评价指标,然后选择与研究定额相关的5个已完建项目作为测定对象,并由AHP法确定评价指标权重,然后专家对测定对象评价指标打分,同时引入隶属度函数“梯形分布”确定隶属度,最后计算大跨径拱桥劲性骨架施工额定综合代表值。实例验证结果表明该模型具有可操作性和合理性。

运用针灸刀分型治疗拇指扳机指的体会

拇指狭窄性腱鞘炎（又称弹响指或扳机指）临床常见，尤以掌指关节处发病率高。１９９６年４月以来，我们门诊收治该病３６例，收到了满意的效果。现报告如下。临床资料本组３６例，男１２例，女２４例；年龄最大５７岁，最小２４岁。左拇指７例，右拇指２９例。病程最长６...

棉纺设备纺制中长型纯涤纶纱

我厂利用传统的棉纺设备对中长18tex纯涤纶纱的纺制取得成功,各项质量指标均达到《标准》要求,细纱上等一级品率达90％以上,并投入了批量生产。现对该品种的工艺实践进行初步探讨。一、原料选型我厂使用的是宁波生产的中长型涤纶纤维其规格为2.8dtex×5lmm,质量指标达到一等品标准。

司法精神医学鉴定50例分析

1989年～1994年,共接受司法鉴定案例50例,现分析如下。 1 一般资料 本组男32例,女18例;年龄最小14岁,最大69岁;其16～40岁占86％。未婚者25例,已婚者20例,离婚者4例,丧偶者1例;小学以下文化程度(含文盲)26例,初中18例,高中6例;工人18例,农民20例,待业4例,干部2例,无职业6例。被鉴定者均为汉族。有阳性家族史的15例。

80例弱智儿童病因分析和预防

我国3亿儿童中,弱智者均1千万,弱智又称智能低下,在医学上统称精神发育迟滞。智商(IQ)在70以下,适应社会的生活能力也有显著障碍。其病因复杂,涉及范围广泛,为提高我国人口素质,本文试图从生物、心理、社会医学模式角度探讨,力求为防治提供依据。 1 资料与方法 1.1 病例与对照:病例来自淮南部分在校弱智力童及部分病残儿童鉴定中的弱智儿童。诊断依据为:(1)