对中小学教师减负成为国家行动的深思——基于多源流理论的分析

中办、国办印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》彰显了国家对中小学教师减负问题的高度重视。在多源流理论分析框架的指导下,可以发现该文件的问题源流由教师负担过重的数据指标、焦点事件的发生和对教师减负的反思构成,政策源流主要表现为政府官员的表态和利益相关者的参与等政策共同体的推动,政治源流主要由国家执政党的意识形态决定。三条源流在政策共同体的推动和政策“溢出效应”的助力下实现耦合,打开政策之窗,最终促成该文件的出台。后续解决中小学教师减负问题,需要重视问题监测与反馈、推动治理主体多元化、营造良好的制度环境。

略论对城市少数民族流动人口的“情感尊重”

随着改革开放和城市化进程加快,少数民族人口大量进入城市,城市民族问题日趋复杂而敏感,城市民族工作变得愈益重要。加强城市民族工作,除了相关政策措施外,还应借鉴20世纪50年代我国民族工作"黄金时代"经验,重视对少数民族群众的"情感尊重",包容关怀城市少数民族流动人口,切实体现人文关怀,增强中华民族凝聚力。

构筑“四维一体”的中华民族共有精神家园模式

第四次中央民族工作会议提出,增强中华民族凝聚力与向心力,必须增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识。中华民族共有精神家园是整个中华民族共同依托、共同传承、共同发扬的文化精神、价值观念和情感态度的总和,是中华民族生生不息、团结奋进的精神动力。构筑中华民族共有精神家园,需要不断吸取中华民族优秀传统文化精髓,传承与保护少数民族文化,弘扬特定历史节点的民族精神和践行社会主义核心价值观,以便形成涵盖历史基点、多样性基础、典范作用、时代性等四个维度的中华民族共有精神家园模式。

南斯拉夫解体中的民族因素探析

南斯拉夫作为多民族社会主义国家,其领导人在制定民族政策、开创有别于苏联模式的社会主义道路方面做出了重要贡献。但由于南斯拉夫特殊的战略位置,历史上长期由异族统治,民族积怨深重,民族关系异常复杂。南共联盟在实施民族政策、解决民族问题方面存在着严重失误,再加上西方国家的干预,东欧剧变的冲击,权威领导人的去世,导致昔日繁荣、富强、和睦的南斯拉夫解体了。探析南斯拉夫解体中的民族因素及其对中国的启示,无疑具有极其重要的理论意义与现实意义。

城市化进程中草原文化传承发展的创新路径

草原文化是生息在草原上的各民族创造的一种与草原生态相适应的文化形态,它具有浓厚的地域特点和民族特点。城市化是当今世界经济、社会发展中的一个重要现象,是工业化发展的必然产物。城市化为草原文化的发展带来了机遇和挑战。挖掘草原文化的现代价值,充实城市文化,强化政府责任以制定切实可行的民族文化发展政策,对于草原文化的传承、发展、创新具有重要意义。

城市化进程中流动人口对流出地的影响——以内蒙古乌兰察布地区农村为例

城市化进程中流动人口不仅对流入地带来众多影响,也给流出地带来诸多影响。合理管理流动人口以减少对农村人口流出地的不必要影响,这是城市化进程中迫切需要解决的问题。以内蒙古乌兰察布地区农村为例,文章分析了流动人口对流出地的积极作用和消极影响,进而为合理解决城市化和流动人口的矛盾提出对策建议。

城市化进程中人口流动问题及对策研究——以内蒙古包头市为例

改革开放以来,大量农民工流向城市,导致我国城市化进程加快,经济、社会发展伴生了一系列问题。文章主要从包头市人口流动现状入手,阐释流动人口在包头市城市化进程中的双重影响,并对流动人口管理提出了建立流入地与流出地政府间的长效协调机制,加强流动人口的社区化管理,逐步使流动人口与城市居民享有平等的权益和机会等。

大学生自立自强意识的培育与和谐社会构建

中华民族历来特别重视自立自强,这是在传统文化中被着重倡导的人格品质。大学生作为民族的未来,在其成长成才的过程中,自立自强意识的培育显得尤为重要,这也是高校人才培养的重要一环。从自立自强意识的内涵出发,分析了大学生缺乏自立自强意识的成因,进而探讨在和谐社后构建视野下自立自强意识培育的途径。

提升当代大学生挫折承受力的有效路径探析

挫折承受力是大学生最基本的心理品质之一,是独立人格的重要标志,也是大学生适应社会的需要。本文从大学生挫折承受力的重要性入手,探讨了当代大学生挫折承受力差的原因,进而从人生观、心理宣泄、生命教育及就业指导等方面探讨提升当代大学生挫折承受力的有效路径。

立德、立言、立功:提高高校思想政治理论课教学实效的三维探索

高校思想政治理论课教育是育人的事业,作为任课教师首先必须有强烈的时代责任感与使命感,此为立德;做好思想政治教育工作,必须具有深厚的马克思主义理论功底与解读教材理论框架的能力,此为立言;思想政治课教师通过恰当合适的教学方法,培养学生的政治思想觉悟,提升其道德素养,切实提高课堂实效,实现学生由知到行的转化,此为立功。本文从高校思想政治理论课的职业道德、理论素养、教学实践三个维度出发,尝试探讨高校思想政治理论课教书育人的实效问题。

走西口移民后代“寻根问祖”心理的跨文化研究——以山西河曲县南沟周为例

历时三个多世纪的走西口移民运动对近代中国的人口变迁、戍守边疆、经济社会发展起了重要作用。近年来,走西口移民后代通过修祠堂、续家谱、祭祖等"寻根问祖"活动,连结原本断裂的根祖文化链条,这一现象蕴含着移民后代对祖籍地特有的家族文化情结,有利于根祖文化、家族文化的传播,也有利于移民迁入地与祖籍地的互动。探讨走西口移民后代"寻根问祖"背后的心理因素,有利于弘扬西口文化与西口精神,也有利于弘扬中华民族优良传统。

科学发展观与西部大开发中的民族关系

中共总书记胡锦涛同志在十六届三中全会上提出了新的科学发展观,其实质是走可持续发展的道路,即保持人口、资源、环境的协调发展,其核心是以人为本。党的第三代领导集体为缩小东西部的发展差距,从战略高度提出了西部大开发的任务,这对于解决地区发展不平衡、逐步达到全面建设小康社会、协调民族关系具有重要的意义。但是鉴于以往发展中国家现代化的经验,如何用科学发展观指导西部大开发以及协调民族关系成了摆在我们面前的、需要认真考虑的问题。

民族区域自治与特别行政区高度自治的比较研究

民族区域自治与特别行政区高度自治都是马克思主义与中国具体实际相结合的产物,是有中国特色社会主义的伟大创举,是中国特色政治制度的两朵奇葩。本文就是对我国的民族区域自治与特别行政区高度自治进行了比较研究,认为民族区域自治是解决中国民族问题、协调中国民族关系的制度,而特别行政区高度自治是解决香港、澳门和台湾问题的制度,二者既有区别,又有联系,都是我们的政治优势,必须坚持,不能动摇。

全球化背景下提高大学生民族自尊心的思考

本文从民族自尊心的涵义和作用入手,探讨了全球化对大学生民族自尊心的冲击和挑战,进而尝试提出在全球化背景下增强大学生民族自尊心的对策。

柯尔克孜族伦理思想述评

柯尔克孜族是一个富有道德情感和道德传统的民族。柯尔克孜族伦理思想是指柯尔克孜族历史上各种伦理思想和道德观念的总称,是中国伦理思想的有机组成部分。柯尔克孜族伦理思想在柯尔克孜族人民的精神生活和行为实践中有着广泛的反映,长期以来在柯尔克孜族人们的思想观念和行为方式中起着规范与准则的作用。在全面建设和谐社会,开创中国特色社会主义事业新局面的今天,认真发掘、整理、继承和弘扬柯尔克孜族伦理道德思想及其文化,可谓意义深远。

NIRAF技术辅助识别甲状旁腺的有效性及对术后甲状旁腺保护和甲状旁腺激素表达的影响

目的 探讨近红外自体荧光显像(NIRAF)技术辅助识别甲状旁腺的有效性及对术后甲状旁腺保护和甲状旁腺激素表达的影响。方法 选择2020年1月至2022年9月在邢台医学高等专科学校第二附属医院收治的122例甲状腺癌患者,其中男性95例,女性27例;年龄39~51岁,平均年龄45.23岁;病理类型,乳头状癌105例,滤泡性腺瘤17例;单侧切除术46例,双侧切除术76例。按照随机数表法将患者分为对照组和研究组,对照组患者行常规甲状腺癌手术,研究组患者在NIRAF技术辅助下行甲状腺切除术。比较两组患者甲状旁腺识别率、围术期指标、氧化应激指标、甲状腺功能、血钙、甲状旁腺激素(PTH)、免疫功能和并发症等参数。结果 研究组患者伤口长度、术中出血量、手术时间、术后引流量和住院时间与对照组比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。两组患者均出现感染、发音困难和声音嘶哑等并发症,但差异无统计学意义(P> 0.05),而研究组患者术后低血钙和PTH减退比例明显低于对照组(22.95%vs 44.26%,6.56%vs 19.67%。P=0.013、0.032)。术后7 d两组患者CD3^(+)CD4^(+)和CD4^(+)/CD8^(+)水平明显提高,两组患者CD3^(+)CD8^(+)水平明显降低,且研究组患者CD3^(+)CD4^(+)和CD4^(+)/CD8^(+)水平明显高于对照组(43.83±4.59 vs 40.23±3.78,1.93±0.21 vs 1.73±0.13。P=0.000、0.000),研究组患者CD3^(+)CD8^(+)水平明显低于对照组(22.61±2.31 vs 23.81±2.62。P=0.008)。术后7 d两组患者血钙和PTH明显降低,且研究组患者血钙和PTH明显高于对照组(2.26±0.18 vs 2.15±0.25,36.98±5.16 vs 27.28±4.99。P=0.000、0.000)。研究组患者甲状腺被膜解剖前检出率为56.19%,明显高于对照组的31.19%(P=0.000);研究组患者甲状旁腺总检出率和总体准确度与对照组比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。结论 NIRAF技术辅助识别甲状旁腺组织,可有效提高甲状腺被膜解剖前检出率,减小血钙和PTH减退幅度,增强术后甲状旁腺保护,改善免疫机能,值得临床进一步研究并推广。

我国师范生招生现状、困境及路径研究

教育是国家兴旺之源,教师是教育发展之本。当今时代,教师数量已得到极大满足,质量亟须提升。提高师范生生源质量是保证高质量职前教师的首要环节。通过对当前师范生招生规模、招生机构、招生标准进行调查,我们发现,存在师范生招生供给与教师需求不平衡、高水平综合性大学参与师范生招生的积极性不高、生源质量参差不齐、招生选拔标准单一等问题。为解决师范生招生困境,应严格招生计划,调整招生规模;改革招生机构,提高培养水平;完善招生标准,改善招生办法,多管齐下改善师范生招生现状,提高生源质量。

基于超声的坐标系模拟图对终末期肾病继发甲状旁腺功能亢进患者甲状旁腺病灶的定位诊断效能

目的探讨基于超声检查的坐标系模拟图对终末期肾病(ESRD)继发甲状旁腺功能亢进(sHPT)患者甲状旁腺病灶的定位诊断效能。方法选择拟行甲状旁腺切除术的ESRD sHPT患者96例,采用随机数字表法将患者分为超声组和坐标系模拟图组各48例。超声组术前采用彩色多普勒超声仪对甲状旁腺病灶进行定位检查;坐标系模拟图组术前根据甲状旁腺超声检查结果,以甲状腺为参考位置,绘制甲状旁腺的坐标系模拟图,标记甲状旁腺病灶的位置、形态和大小及与甲状腺的位置关系。以术中探查所见为金标准,比较两种检查方法的准确率、灵敏度、特异度、误诊率、漏诊率、阳性预测值、阴性预测值。结果96例患者术中共切除166枚病灶,其中146枚为甲状旁腺增生,3枚为甲状旁腺瘤,4枚为腺瘤样增生,5例为反应增生性淋巴结,8例为结节性甲状腺肿。超声组切除病灶80枚,术前检出甲状旁腺病灶67枚,漏诊11枚,误诊2枚;坐标系模拟图组切除病灶86枚,术前检出病灶80枚,漏诊4枚,误诊2枚。超声诊断甲状旁腺病灶的准确率为78.75%,灵敏度为84.72%,特异度为25.00%,漏诊率为15.28%,误诊率为75.00%,阳性预测值为91.04%,阴性预测值为15.38%;坐标系模拟图诊断甲状旁腺病灶的准确率为91.86%,灵敏度为95.06%,特异度为40.00%,漏诊率为4.94%,误诊率为60.00%,阳性预测值为96.25%,阴性预测值为33.33%。坐标系模拟图的准确率、灵敏度高于超声组,漏诊率低于超声组(P均<0.05)。结论基于超声检查的坐标系模拟图对ESRD sHPT患者甲状旁腺病灶的术前定位诊断有较高的准确率和灵敏度,能够为手术提供更准确的定位。

教师轮岗制的应为、实为与路径选择

教师轮岗制是促进义务教育均衡发展的一项重要政策,不仅对缩小城乡教育差距、实现教育公平起关键作用,并且有利于缓解"择校热"、促进教育公平,应该大力推广实施。但在实际执行这项政策的过程中却面临以下困境:教师主动参与轮岗的积极性不足;教师管理体制的阻碍;各利益主体的冲突与博弈。对此,可行的路径选择是:刚性与柔性相结合,完善激励机制;实行"县管校聘"制,确立教师公务员身份;平衡各利益相关者的关系;完善监督与纠偏机制。

推拉理论视野下的大学生转专业行为分析

推拉理论是社会学领域解释人口迁移的典型理论,将人口迁移的原因归为迁出地推力、迁入地拉力、中间阻碍因素以及人口因素。基于推拉理论的视角,构建大学生转专业的解释框架,将影响大学生转专业的因素归为原专业推力、转入专业拉力以及中间因素,这三方面因素的综合作用推动大学生转专业行为的发生。研究发现:学生报考专业具有盲目性与他主性、转专业后适应困难、高校专业设置与培养措施不合理、转专业政策不完善。为此提出以下建议:学生应全面了解所选专业;高校应继续实行"大类招生、专业分流"的培养模式,合理设置专业,改进培养措施,完善转专业制度。