庄学本藏区新闻摄影活动及作品研究

记录历史不仅仅可以用文字,随着传播技术的进步,现代摄影技术也在记录着历史。本文就庄学本在我国四个藏族聚居区的摄影作品为对象,分析当时涉藏图片报道的内容取向和特点。在分析过程中,审视当时藏族聚居区的人物特点与社会形态。在对庄学本在藏区的摄影作品报道给出评价的同时,文章还从记者的视角分析庄学本身上所具有的专业主义精神。

高掺炼焦化蜡油催化裂化催化剂的工业应用

介绍了高掺炼焦化蜡油催化裂化催化剂LDO-70 C在中国石油乌鲁木齐石化公司1.40 Mt/a催化裂化装置上的工业应用情况。结果表明:与空白标定相比,在焦化蜡油掺炼比(质量分数)由25%提高至30%的条件下,液化气、汽油、总液体收率分别增加了0.30,2.86,1.50个百分点,干气、焦炭、柴油收率分别降低了0.06,0.51,1.67个百分点;汽油产品中饱和烃体积分数降低了2.1个百分点,烯烃和芳烃体积分数分别增加了0.5,1.6个百分点,研究法辛烷值增加了0.4个单位;柴油产品十六烷值相当;液化气中丙烯体积分数增加了1.3个百分点。

初中英语作业设计创新途径探索

作业设计是初中英语教学体系的最后环节,也是最为重要的环节,高质量的作业设计,不仅可以帮助初中生理解课堂习得的英语知识与英语技能,还可以让初中生对其内涵产生更具深度的见解与感悟。但随着国家教育速度的加快,传统“习题演练、抄录背诵”式的作业设计方法已经无法满足初中生的课后复习需求,教师继续沿用这一方案,不仅难以提升巩固活动所产生的效果,甚至还产生诸多不必要的问题。为了有效改善这一情况,初中英语教师则需要摒弃传统、守旧的教育思想,并从多元化的角度出发,对课后作业的设计方法做出适应性的创新,以此实现课后巩固活动的提质增效。