教师教学语言的应然追求

教师的教学语言关涉课堂教学的质量,影响学生学习的效率.概言之,教师的教学语言应追求精准性、生动性与激励性.以地理学科为例,教师在教学中,要以精准性的教学语言,解释和揭示知识背后凝练的学科本质;以生动的教学语言来活化课堂,帮助学生领悟地理事象广阔的时空跨度;以激励性的教学语言激发学生学习地理知识的热情.

跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战

《义务教育地理课程标准(2022年版)》提出的跨学科主题学习,是初中地理课程改革跨跃式发展的标志,是地理教育发展的机遇与挑战。地理跨学科主题学习的开展有利于促进学生的综合素养发展,有利于锻炼学生解决社会真实复杂问题的能力,有利于充分发挥地理学科的综合性优势。有效实施地理跨学科主题学习,迫切需要建立跨学科的主题式协作研修机制、建设跨学科主题学习的动态资源库、建构任务驱动式跨学科主题教学模式。

公司治理对企业绩效的影响研究——基于沪深300成分股数据

公司制下两权分离导致的委托代理问题在一定程度上会影响企业的绩效。本文在介绍内部公司治理机制及其缓解委托代理问题原理的基础上,以沪深300股指成分股为样本,分别从监督机制和激励机制出发,选取独立董事的比例、监事会人数、高管薪酬和股权激励比例为指标进行实证研究,结果表明监事会人数和高管薪酬对企业的经营绩效有影响。最后根据本文的研究提出相应的政策建议。

读《红岩》有感

这几天手不释卷地阅读了一本红色经典著作《红岩》，这是我第一次认真阅读红色经典书，心中不由荡起一股革命的激情。

以网站为依托的竞赛资源综合项目平台

为应对高校学生日益增长的竞赛服务需要,项目以网站为依托,通过微信公众号引流,围绕竞赛科普与竞赛培训,通过竞赛视频与组队服务,将学生的整个参赛生涯连接起来。并利用经验反馈机制,构建项目闭环,夯实用户基础的同时吸引更多的新用户,充分满足大学生提升综合素质能力的需要。

电子商务环境下供应链的构建研究

随着电子商务和供应链管理的相互扶持发展,研究电子商务背景下,供应链组建的种类与特征,对在电子商务背景下,供应链组建上怎样实施流程的再次创造,企业协同与供应链虚拟化整合等状况实施分析。

我国电子商务的发展及其走向

现阶段,科技的持续发展,推动中国的经济,从旧有的商务模式迈向了电子商务模式。而现今,随着信息时代的来临,电子商务作为当代经济发展的产物也在快速的成长,其水平也在持续提升。本文是对国家电子商务的现状和未来的发展趋势,实施研究与探讨,进而提升国家电子商务整体的发展水平,使我国电子商务能够居于世界领先地位。

2022年地理教科研成果的图谱分析及研究展望

以2022年三大地理教育期刊文献为研究对象,运用CiteSpace软件,对关键词、发文作者、发文机构展开分析,发现2022年地理教科研成果聚焦研学旅行、初中地理、地理试题、大概念、高中地理、教学策略六大研究热点。展望2023年,地理教育教学研究应关注跨学科主题学习课程开发、党的二十大精神进地理教材、绿色发展理念融入地理教学、新时代地理教师发展路径及地理育人方式数字化转型研究等新热点。