“读”字当头 多向联结--一上《两件宝》(第一课时)教学实录及评析

一、联结旧知,读准课题,师:小朋友,我知道你们都很喜欢做游戏。今天我们再来玩一次以前玩过的一个游戏一“我说你做”。准备好了吗?生:准备好了!师:请你做一个剪窗花的动作。(生做剪窗花动作)师:我看到小朋友都用食指和中指做成剪刀状,一开一合做出剪窗花的动作,不错。我要继续说指令了,仔细听。请你拿一张纸巾,抹一抹桌子。