构建初中地理“生活化”教学的探究与实践

初中地理是学生认识世界,认识生活的基础科学,但是在传统的应试教育过程中,由于初中地理不作为中考的重点考试项目,所以教师和学生对此都没有产生足够的认识,学生的地理学习能力和素质也难以在初中地理学习过程中得到有效提升。在当前的教育教学过程中,为了更好地提升学生的学习效率,满足学生的初中地理学习需求,教师可结合生活化的教学方法开展初中地理教学分析,并对此提出相应的意见和建议。

职业中专英语对话教学的语言实践

职业中专学校的学生英语基础不好,听、说能力更差,这是一种比较普遍的现象。在英语教学中,以对话教学为突破口,根据学生的实际,有针对性地引导学生进行大量的语言实践活动,是改变这一现象的有效途径。

土建施工中后浇带施工技术的应用研究

随着经济社会的不断发展,我国建筑行业的发展速度越来越快,土建施工涉及的内容有很多,其中经常用到后浇带施工技术,施工人员应详细研究施工内容,结合施工现场的具体情况综合运用后浇带施工技术。同时,严格按照施工标准切实做好每项施工工序的施工。后浇带施工技术使用过程中出现的问题有很多,施工人员应该做好施工细节的处理,全面提高土建工程施工质量。土建工程中地下室和墙体结构需要大量使用混凝土进行浇筑,在混凝土凝结过程中会产生大量热和一定的热胀冷缩,在缺乏后浇带空间的情况下,会造成混凝土收缩产生大量的裂缝,影响建筑安全性和完整性。因此通过设置相应的后浇带,一方面能够对高层建筑和裙房之间进行连接,降低沉降差;另一方面降低温度收缩影响,抑制收缩变形,避免新旧混凝土之间产生裂缝,影响建筑质量。基于此,施工单位必须加大对土建工程施工质量的控制力度,科学合理地应用后浇带施工技术,发挥后浇带施工技术的应用优势,从而不断提高土建工程的整体质量。

小学低年级主题班会活动组织的有效性研究

主题班会是教育教学除了课堂教学之外最为重要的教学内容,需要学生集体参与,并且在其中进行互动的活动过程。随着当前教育的不断改革,社会对于人才的要求也逐年增高。对于低年级的学生而言,培养其良好的道德素养极为重要。本文从低年级主题班会活动的组织与研究出发,从三个方面对组织低年级主题班会的方法进行了研究。

山地芦荟的栽培技术

山地芦荟外形高大独特,是一种景观布置的优质材料。但目前国内对于山地芦荟的研究较少,从其播种繁育的角度出发,以漳州龙海地区的种植情况为实例,总结该区域山地芦荟的播种繁育及栽培管理技术,为山地芦荟及其相关领域的种植行业提供参考。

四川车灯《亲亲自然 亲亲校园》

(作曲)推荐理由2018年8月,作曲的四川车灯《亲亲自然亲亲校园》参加第八届全国少儿曲艺展演及闭幕式演出,荣获四川省第四届少儿曲艺大赛一等奖。作品展示作品采用四川车灯这种载歌载舞的曲艺形式,希望小演员在舞台上念白与唱腔、形体与舞蹈和谐交融。在文本素材的选择上,选用信鸽、小马驹、蒲公英等动植物代表,不仅寓意美好也更能抓住少儿视线焦点.