期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈如何走出小学语文字词教学的困境 被引量:2
1
作者 王文观 《教师》 2014年第25期90-90,共1页
字词教学是语文教学的重要组成部分,也是小学生学习语文的入门工序。因为语文教学是与语言文体紧密相连的,其中字词又是构成语言文体的最基本的元素。也就是说,教语文就要从语言文体入手,学习语言文体又需要从字词开始。所以语文教学中... 字词教学是语文教学的重要组成部分,也是小学生学习语文的入门工序。因为语文教学是与语言文体紧密相连的,其中字词又是构成语言文体的最基本的元素。也就是说,教语文就要从语言文体入手,学习语言文体又需要从字词开始。所以语文教学中就离不开字词的教学。它不但显现在字词的认读、书写、运用的教学过程中,而且还显现于课文教学中的词句研读的过程中。 展开更多
关键词 文字词 学习语言 学语 认读 小学生学习 小学低年级 自读课文 时量 解读过程 二字
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部