咸水层CO_(2)封存注入阶段盖层泄漏风险的数值模拟

为探究CO_(2)封存过程盖层封闭性变化,以某区块咸水层为研究背景,在数值模拟的基础上,以盖层密封性和力学完整性损伤研究为主线,基于两相渗流理论,建立了气-水-固多场耦合模型,通过改变注气速率和总量,对储层流体运移规律、盖层密封性和力学完整性变化进行研究。结果表明:随着与注入井径向距离的增加,CO_(2)-盐水界面形状逐渐垂向增加,泄漏量与注气总量和注气速率相关;通常在盖层力学失效前,盖层密封性就已经受到破坏,拉伤区通常先发生在注射孔周围。

基于回归近邻成分分析和GBRT的室内定位方法

WiFi指纹定位方法性能易受到室内无线信号波动的影响使得离线指纹存在冗余噪声而导致定位精度不足。对此,本文提出一种改进近邻成分分析(NCA)结合渐近梯度回归树(GBRT)室内定位方法。首先,构造连续可微的目标函数将离散优化问题转化为连续优化问题,并对离线指纹数据库进行特征提取去除冗余得到离线指纹的主要特征;然后,利用提取特征后的位置指纹数据和特征对应的坐标迭代构造多个CART TREE,利用每个CART TREE损失函数的负梯度值构造集成多个CART TREE得到GBRT定位模型;最后,利用待定位点位置指纹信号特征结合GBRT定位模型预测待定位点位置。实验结果表明:所提出算法相较于其他同类算法误差分别减少14.7%,22.4%,37.1%,能够有效提高定位精度。

ZnCl_2活化-稀酸高压蒸煮制备高比表面积秸秆活性炭

实验采取了ZnCl2活化-稀酸高压蒸煮方法,以提高活化剂对前驱体的浸渍效率,并有效提高所制秸秆活性炭的比表面积。首先采用稀酸蒸煮处理秸秆,削弱秸秆纤维间的黏结,实现ZnCl2在秸秆纤维间的有效渗透。经上述处理后的前驱体再经600℃的炭化-活化工艺,制备得到最终活性炭材料,经工艺优化后,所得活性炭最高比表面积可达1628 m^2/g。进一步探讨稀酸蒸煮条件对活性炭制备的影响。最小二乘拟合计算表明,在162～180℃,蒸煮时间10～23 min,可以稳定得到比表面积大于1500 m^2/g的活性炭。

对开放性实践教学实验队伍建设的研究

大力加强实验、实践教学改革,建设实验教学示范中心,推进高校实验教学内容、方法队伍建设,管理及实验教学模式的改革与创新是我国实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程",提高本科教学质量,改革人才培养模式,增强学生实践能力和创新精神,提升教师队伍整体素质,健全高等学校管理制度,建设创新型国家的重要举措。今年来,各高校对实验教学中心建设高度重视,高额投入,高效运行,为保障和提升本科教学质量做出了重大贡献,取得了显著成绩。

高等学校实验室青年教师思想动态的探索

对高校实验室青年教师思想动态的探索,了解当前高校实验室青年教师队伍的基本情况、思想特点及实验室青年教师思想动态存在的问题,研究如何加强高校实验室青年教师思想动态工作的对策。从研究目的、研究方法、产生问题的原因、及解决问题的对策等几个方面加以研究与探讨。

活性炭负载Fe(OH)_3复合吸附剂的制备及磷吸附性能

采用溶胶-凝胶法,以秸秆活性炭、聚乙烯醇(PVA)和九水合硝酸铁为原料,成功制备了活性炭负载氢氧化铁复合吸附材料(活性炭负载(Fe(OH)_3),以XRD、SEM等表征手段对所得材料的形貌、组成及结构进行了表征。结果表明,通过溶胶-凝胶及低温煅烧,纳米级Fe(OH)_3粒子均匀分散在活性炭表面,而Fe(OH)_3的随负载量是影响复合吸附剂的重要影响因素。吸附实验结果表明,活性炭负载Fe(OH)3复合吸附剂对磷具有良好的去除效果,Fe(OH)_3的最佳负载量为5.6%,其最高吸附量可达5.56 mg/g。吸附等温线符合Freundlich等温吸附模式,且复合吸附剂对磷元素的吸附为优惠型吸附。

开放性实践教学体系的构建与探索

利用开放性实验室组织开放性实验,因材施教,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生严谨求真的学术态度,开发学生创新意识,启迪学生思维,培养学生实践能力,创新意识和团队精神,培养学生就业、创业的综合能力。本文对如何有针对性地研究其教学体系这一问题进行探索与研究。

数控加工软件后置处理正确性验证方法

数控加工软件后置处理技术是自动编程刀具轨迹计算产生的是刀位数据(Cutterlocationdate)文件,而不是数控程序,这时需要设法把刀位数据文件转变成指定数控机床能执行的数控程序,然后采用通信的方式或DNC方式输入数控机床的数控系统,才能进行零件的数控加工在实际数控操作中;通过对机床操作过程进行一系列仿真,来实行验证目的,具体来说,它可以有效运用加工操作、后置处理、数控编程等具体功能。该文以此仿真软件为例,进行数控加工软件的后置处理正确性验证方法详细说明。

新型POS系统在商店经营中的应用

商店经营的信息技术解决方案必须是灵活开放的,它们必须能让数据在商店经理的手中转化为加强商店管理的工具,它们必须在零售商将其业务在全球推广或是变更模式时可以被利用升级,它们也必须同零售商的公司业务结构融为一体.因此,新的时代对POS系统提出了更高的要求,而网络技术的发展也使满足这种要求成为可能.

江苏省教育厅王斌泰厅长为江苏教育报刊社《致全省教育工作者的一封信》作出批示

长期以来,教育报刊社编辑发行的教育报刊围绕全省教育改革发展的中心,宣传教育方针政策,总结和推广教育教学的有益经验,深受广大师生的欢迎。

《制造技术基础实习》课程虚拟仿真实验建设初探

通过虚拟仿真技术,对上海工程技术大学《制造技术基础实习》课程的建设进行了初步探讨。以培养学生解决复杂工程问题的综合能力为目标,围绕教学目标、教学改革、教学效果、实践操作评价体系以及课外培养模式进行了探讨。实践初步表明,本文提出的教学模式可以有效培养学生的工程创新能力。

LD冷作模具钢的激光相变强化研究

研究了LD冷作模具钢经激光表面相变强化后的显微组织变化及其对材料性能的影响。结果表明:显微组织和力学性能呈规律性变化;强化区晶粒明显细化,出现排列致密的细针状马氏体和其他亚结构;硬度峰值一般出现在次表层,最高可达870 HV0.3以上,然后沿热量传递方向逐渐降低;强化层和基体之间存在热影响区,硬度明显下降,其平均硬度一般较基体降低15%以内。耐磨性和耐腐蚀性沿能量传输方向的变化与硬度变化规律保持一致。强化层厚度为0.5~0.8 mm,热影响区厚度基本在0.2 mm左右。强化层残余应力呈压应力,但在能量密度较高的情况下,试样产生熔融时最表层易产生拉应力。

制硝废弃物资源化技术研究和应用

介绍了我公司《日处理1000m3制硝废水资源综合利用项目》情况。该项目通过新型的盐析工艺,做到对生产元明粉在制硝过程中,把外排废水中的硝、盐进行分离,同时回收废水中的Na2SO4、NaCl,达到制硝废水的零排放,保护了环境,又使废弃物资源得到综合利用。因此,该技术研究与应用,在国内外代表着该领域的技术创新和发展趋势。

时速160km动力集中动车组一体化作业指挥系统应用探讨

介绍了时速160km动力集中动车组的运用维修模式,指出了现有运用维修作业中存在的问题,在此基础上提出了一体化作业指挥系统的设计思路,最后针对一体化作业指挥系统对维修现状的影响进行了分析和总结。

数控自动编程在实践教学中的应用探究

本文简单介绍了数控程序的基本编写方法,简述了手工编程和自动编程的特点。运用UG CAM软件并结合实践教学案例,阐述了自动编程的优点及操作方法。通过实践教学案例的应用,培养了学生动手能力和工程创新能力。

内球面车削回转刀架研制

在学校金工实习的课程中,项目组成员发现在普通车床上进行车削加工过程中并不能轻易做出精度较高的内球面,基于以上的原因项目组决定做一套内球面车削回转刀架,它克服了常用方法车削内球面的困难和不足,大大降低了工人的劳动强度,提高了生产效率和工件质量,帮助基层劳动者更好地完成工作。

数控多轴加工实践教学探索

数控多轴加工是目前我国最为先进的制造方式之一,其工艺特点是可以通过一次装夹零件,实现对复杂曲面零件、薄壁零件及多面体零件的铣削、钻削、镗削等加工。在整个加工过程中,不仅省去了各工序间工作的搬运和储存,节省了作业周转时间,同时也减少了零件重复定位的误差,从而提高了加工的形状精度和位置精度,大在提高了产品的质量、缩短了制造周期、降低了生产成本。目前,数控多轴加工已成为机械加工领域中,发展最为迅速、最为先进的制造技术方法之一。本文以数控多轴加工并结合实际教学案例,通过实践教学,培训学生操作先进制造设备的能力,加强了学生对先进加工技术知识的掌握与运用,有效提高了学生学习的积极性。