促进医学科学与人文精神融合的实践与思考

加强医学人文教育,促进医学科学与人文精神的融合是高等医学教育的历史使命。高等医学院校应结合实际,积极探索适合社会与医学发展需要的医学人文教育课程体系,将医学人文教育与医学专业教育有机结合、与社会实践和科研创新有机结合、与校园人文环境的熏陶有机结合,努力培养高素质的医学人才。

医学生入学成绩与毕业总成绩相关性研究

医学生入学成绩与毕业总成绩相关性研究皖南医学院王方根，王闽医学生高考入学成绩对在校５年学习成绩是否有影响？有哪些影响？我们就这一问题对医学生入学成绩与在校学习各门考试科目的综合成绩即毕业总成绩（下同）的相关性进行了分析研究，以利于有效地指导医学生的学...

大学生共同理想教育与校园文化建设探析

切实加强大学生共同理想教育,是当前高校思想政治教育工作中一项现实而又紧迫的重要任务。将大学生共同理想教育与校园文化建设有机结合,是加强大学生共同理想教育行之有效的重要途径之一,可着重从各高校独具特色的阵地文化、活动文化和创业文化建设等几个方面着力。

创新教学方法 提高科学社会主义理论与实践教学实效性

面对科学社会主义的理论与实践的新进展和当前硕士研究生的思想实际,注重提高其教学的实效性,在教学的内容和方法上应具有时代感和针对性,尤其是应着力创新教学方法,以增强教学的吸引力和感染力。创新教学方法,必须坚持系统性、目的性、理论联系实际、突出重点等基本教学原则。综合运用讲授式、电化式、讨论式、实践式等教学方法。还应重视解决好规范统一的教材、教师队伍的培训、考核方式的改革和实践教学的条件等问题。

加强医学生思想政治教育针对性 提高人才培养合格率

高校的根本任务是培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。历史和现实昭示我们,加强和改进大学生思想政治教育,帮助大学生牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,坚定中国特色社会主义的理想信念,应努力拓展教育的有效途径创新教育的内容和手段,注重增强教育的针对性,提高人才培养的合格率。

思想政治理论课实践教学实效性的实践探索与理论思考

思想政治理论课的实践教学是增强思政课的感染力、吸引力,促进理论联系实际、提高教学实效性的重要举措,对于促进大学生自觉地在为实现中国特色社会主义共同理想而努力奋斗的实践中体现个人理想和价值追求,发挥着实践育人不可替代的重要作用。深入开展思政课的实践教学,注重提高其实效性,亟待进一步从理论与实践的结合上加强探索。

论临床病例报告的写作

目的：探讨临床病例报告的写作价值、写作方法和写作要求。方法：根据我国于1987年颁布的《科技学术报告、学位论文和学术论文编写格式》的有关要求，结合我国绝大多数临床医学期刊中长期沿用的有关临床病例报告写作格式的实际情况，进行实证性研究，从而总结、归纳出临床病例报告的写作方法和写作要求。结果：文中提出临床病例报告的写作方法，其正文主要包括病例介绍(或临床资料)和讨论两个部分；写作要求着重体现在四个方面：一是病例选择要典型，二是临床资料要全面，三是讨论要突出重点，四是结论要简明扼要。结论：临床病例报告的写作，对于人类进一步认识某些疾病发生和发展的规律，提高有效预防能力和临床诊疗水平，促进医学科学的发展，具有重要意义。准确地了解和熟练掌握临床病例报告的写作方法和写作要求，对于提高其写作质量十分有益。

和谐社会视阈中的校园文化建设

和谐校园文化建设对于构建社会主义和谐社会,对于高校自身的可持续发展和学生的成长成才都有重要的意义。文章从目前各高校校园文化建设的现状出发,客观反映出其中存在的问题,并在此基础上提出相应的建议。

论大学生共同理想教育与校园精神文化建设

切实加强大学生共同理想教育,是当前高校思想政治教育工作中一项具有深远意义的重要任务。医科院校应紧密结合各自的办学精神和办学特点,着力把医学生的共同理想教育融入校园精神文化建设中,通过开展校训、校歌、校史的宣传教育活动;开展优良校风建设活动;开展对高校大师的学识与品格的宣传活动,是加强校园精神文化建设、引导大学生树立共同理想的重要切入点和行之有效的重要途径之一。

结合“三信”教育 增强“三进”工作实效性

自党的十六大以来."三个代表"重要思想的"三进"工作在全国各高等院校有效地开展。不少高校认真贯彻党中央的精神.结合本校资源将先进教学经验通过报刊杂志、会议座谈等方式推广交流.获得了良好的效果。作为政治理论课教师.多年来我们在政治理论教学中深切地感受到.结合"三信"教育,即信仰、信念、信心教育,更有利于增强"三进"工作的实效性。

中国梦与大学生“共同理想”教育

中国梦就是"实现中华民族伟大复兴"。作为社会主义核心价值体系主题的"中国特色社会主义共同理想",也就是"实现中华民族伟大复兴"。只有引领全体中华儿女树立中国特色社会主义共同理想,使民族复兴的中国梦成为每一个人的共同追求,才能有效凝聚各方面的智慧和力量,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。实现中国梦,需要在全社会加强中国特色社会主义共同理想教育,重点应在大学生中加强中国特色社会主义共同理想教育。

简析社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系

结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学内容,讲清楚社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系,对于有效地帮助大学生加深对核心价值观与核心价值体系科学内涵的理解、提高教学实效性,具有重要的促进意义。对于在全社会开展核心价值观的宣传教育、推进核心价值体系建设,同样具有重要的现实意义。只有立足于以核心价值观与核心价值体系两者科学内涵之间的关联性为依据进行探析,才能准确、科学。

论医学学位论文写作的特点和要求

目的：探讨医学学位论文写作的特点和要求。方法：根据医学学士学位论文、医学硕士学位论文、医学博士论文三种不同层次的学位论文的学术水平要求，从其写作特点及写作要求方面进行论述，并总结见解。结果：文章根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，提出医学学位论文的写作应充分突出专业性、学术性、创新性这三个特点；除了要按照学位论文特定的格式撰写外，还应掌握好三个方面的要求：一是选题要新颖，应准确概括学位论文的中心内容；二是立论要科学，应充分体现学位论文的创新原则；三是论证要严密，应全面反映学位论文的专业水平。结论：医学学位论文写作质量的高低，对于能否顺利通过论文答辩、获得相应医学学位具有重要意义。准确了解和熟练掌握医学学位论文写作的特点和要求，对于提高医学学位论文写作质量至关重要。

论临床病例报告的写作

目的：探讨临床病例报告的写作价值、写作方法和写作要求。方法：根据我国于1987年颁布的《科技学术报告、学位论文和学术论文编写格式》的有关要求，结合我国绝大多数临床医学期刊中长期沿用的有关临床病例报告写作格式的实际情况，进行实证性研究，从而总结、归纳出临床病例报告的写作方法和写作要求。结果：文中提出临床病例报告的写作方法，其正文主要包括病例介绍(或临床资料)和讨论两个部分；写作要求着重体现在四个方面：一是病例选择要典型，二是临床资料要全面，三是讨论要突出重点，四是结论要简明扼要。结论 临床病例报告的写作，对于人类进一步认识某些疾病发生和发展的规律，提高有效预防能力和临床诊疗水平，促进医学科学的发展，具有重要意义。准确地了解和熟练掌握临床病例报告的写作方法和写作要求，对于提高其写作质量十分有益。

论医学科技写作的社会功能

笔者从不同的角度探讨医学科技写作的社会功能，提出了医学科技写作的五大功能：(1)存贮医学科技信息的功能；(2)促进医学科技发展的功能；(3)培养医学科技人才的功能；(4)提高临床诊疗质量的功能；(5)物化医学科研成果的功能。

论医学科技写作的思维方法

医学科技写作的过程，是一个有目的、有计划的复杂思维过程。写作主体的思维方法直接影响所撰写的作品质量和价值。学习和积累思维科学的基本知识，有利于提高医学科技工作者从事医学科技写作的能力和水平。本文认为，医学科技写作常用的思维方法的主要类型有：逻辑思维、形象思维、灵感思维、超前思维和创造性思维；在选择主题、收集材料、安排结构和运用语言等各个写作环节中，既要有所侧重于运用某一种思维方法，又应正确地综合运用各种思维方法。

论医学科技写作文体的分类

针对我国目前在医学科技写作文体的分类方面还存在着不够严谨、不够科学、亟待研究解决的实际问题，为促进医学科技写作文体的划分更加科学、准确、规范、统一，笔者立足于以医学科技写作的不同目的、格式、特点和要求等为依据，将医学科技写作的文体划分为：医学科技著作类、医学科技论文类、临床病例报告类、医学科普作品类、医学文献综述和述评类、医学科技应用类、医学科技新闻类和临床常见病案类等八类。

社会主义核心价值观引领下的家风建设

家风家教的作用机理决定了其在培育和践行社会主义核心价值观方面的独特优势。然而,由于历史和社会的原因,家风家教却逐年式微,不为人重视。在我国全面深化改革的关键时期,重提家风、用社会主义核心价值观引领家风建设,发挥其辐射民风、国风的作用,使其自然地成为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,具有强烈的现实意义。