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对农村初中数学课堂教学的几点思考
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作者 王日雷 《基础教育研究》 2010年第7期33-34,共2页
为了了解我县农村初中数学课堂教学的基本情况,笔者自2007年起深入我县各农村初中课堂听课(共200多节,平均对每位初中数学教师的课听了两节),所听的课都属于常态课。
关键词 数学课堂教学 农村初中 初中数学教师 2007年 常态课
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微晶石墨制备石墨烯及其在锂离子电池导电浆料中的应用研究 被引量:1
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作者 陈惠 廖亚林 +2 位作者 王日雷 周洋 刘洪波 《炭素技术》 CAS 北大核心 2022年第2期27-35,共9页
以微晶石墨为原料,采用改进的Hummer’s法制备氧化石墨烯(MGO)。从氧化剂用量、粒径、中温反应温度和反应时间4个方面研究微晶石墨的氧化程度,并将MGO作为原料之一制备三元导电浆料,同时考量了MGO和天然鳞片石墨制备的氧化石墨烯(FGO)... 以微晶石墨为原料,采用改进的Hummer’s法制备氧化石墨烯(MGO)。从氧化剂用量、粒径、中温反应温度和反应时间4个方面研究微晶石墨的氧化程度,并将MGO作为原料之一制备三元导电浆料,同时考量了MGO和天然鳞片石墨制备的氧化石墨烯(FGO)三元导电剂对磷酸铁锂(LFP)电池电化学性能的影响。结果表明:当球磨24h后粒径为6.76μm的微晶石墨与高锰酸钾的质量比为1∶3时,在35℃的水浴锅中中温反应20h,即可得到氧化程度良好的MGO;与FGO相比,MGO具有更小的片径,但团聚现象相对更明显。在LFP电池中分别添加MGO和FGO基三元导电剂,当电流密度为10C时LFP//MGO和LFP//FGO的平均放电比容量为72.2mAh·g^(-1)和111.9mAh·g^(-1);在电流密度为1C时,经过100次循环后放电比容量分别为146.7mAh·g^(-1)和161.7mAh·g^(-1);在5C倍率下循环200次后容量保持率分别为78.57%和96.22%。不同的石墨烯多元导电浆料都能有效地改善电池的性能,以微晶石墨为原料的导电浆料性能还需进一步提升。 展开更多
关键词 微晶石墨 石墨烯 磷酸铁锂电池 导电浆料 电化学性能
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