浙江铝工业的发展思路

浙江铝工业发展现状 及存在的问题 1.浙江省铝工业发展现状。浙江省铝工业起始于20世纪50年代末,90年代初开始快速发展,到本世纪初已初具规模,目前,全省铝产品的生产和消费能力均进入全国前列。但浙江省铝工业的整体水平距国际、国内先进水平还有较大差距。 到2001年底,浙江省铝工业规模以上企业达110家,资产规模27.6亿元,从业人员近1.3万人,铝工业综合产量达35.7万吨,实现销售收入42.9亿元。全部铝工业产值超过80亿元。到2002年底,全省拥有电解铝产能8.3万吨,铝合金35万吨(若加上全部压铸件企业,产能可达55万吨),铝及铝合金加工材产能30万吨。初步形成了电解铝、铝合金、铝及铝合金加工材、铝再生利用等铝工业生产及加工体系。

浙江省铜加工业现状与发展对策

一、浙江省铜加工业的 发展现状与特点 1.浙江省铜加工业现状。浙江的铜加工业起步于上世纪50年代末,当时仅有3家企业;到60年代增加至8家,皆为小型集体与乡镇企业,70年代末发展至20家,其中国有企业2家。此期间铜加工产品主要以再生铜棒和低档黄铜棒材为主,产品种类简单、规格少、生产规模小。进入80年代。

浅谈我省铜加工业现状和发展

浙江省共有铜加工企业300多家,2000年共产铜材51万 t。一些企业已能生产引线框架材料、高精度铜带、内螺纹铜管等。但从总体上看,浙江省铜加工业"大而不强",结构性矛盾十分突出,必须依靠科技进步进行结构调整,力争到"十五"末初步建成铜加工强省。

浙江省铝工业现状和发展对策研究

浙江省的铝工业发展较快,但在产品总量和品种结构上都不能满足需求,企业规模小,工艺装备水平较落后,低端产品比例过大。提出了关于结构调整等发展浙江省铝工业的若干意见。

浙江省不锈钢产业现状和发展对策研究

在分析国内外不锈钢产业发展状况、发展趋势和供求关系的基础上,对浙江省不锈钢产业的主要特点、存在问题作了阐述,提出了调整和发展浙江省不锈钢产业的指导思想、主要目标、对策措施和政策建议。

后疫情时代药学实验室开放共享管理的实践

为了实现实验室的开放共享和提高研究生培养质量,建立健全后疫情时代的实验室管理体系,搭建实验室管家平台,营造规范管理、有序使用、和谐发展的实验室环境,形成科研育人的良好氛围。通过药学实验室开放共享管理,不仅培养了研究生的科研能力,而且提升了研究生的科研品德,潜移默化地促进其科研素质的养成。

课程思政融入《生物技术药物实验》教学的探索与实践

【研究目的】为了推进课程思政建设作为《生物技术药物实验》教学的关键环节,使专业知识传授与思政理念熏陶同向同行。【方法】通过深度挖掘课程中所蕴含的思政元素,将其合理融入到教学设计中实践教学,并构建课程思政案例库,形成一门具有思政特点的《生物技术药物实验》教学课程。【结论】《生物技术药物实验》教学中课程思政的引入有效贯彻了专业课程中立德树人的宗旨,已经取得了优异的教学成效,获得学生一致好评。

药物研发创新背景下生物技术药物实验教学的改革

生物技术药物实验作为药学专业的一门实践应用型课程,是生物技术理论与药物生产研发的有机融合,肩负着专业人才培育的使命。在我国药物创新背景下,创新型人才培养更加紧迫。教学团队通过合理设计教学内容、构建师生教学研讨一体化体系、优化思政教育切入点等进行课程改革,使学生在掌握知识与技能的基础上,提高创新能力,达到培育高质量创新型医药人才的目标。

生物技术药物实验教学改革创新尝试

实验教学是生物技术药物专业人才培养体系的重要组成部分,对培养学生的专业实践能力、创新能力、科研思维及综合素质起着至关重要的作用。为了提升生物技术药物实验教学效果,文章从改善实验教学方法、丰富实验内容、鼓励学生走进实验室几个方面对生物技术药物实验教学提出改革创新方法。该项改革的实行有助于巩固课程整体内容,锻炼学生的实验操作技能,熏陶学生的科研素养,提高学生的创新能力,为培养国家需要的生物技术医药工作者打下重要基础。