期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
通感理论背景下智媒时代主持人语言样态研究
1
作者 王时相宁 张越 李菁 《记者摇篮》 2024年第2期42-44,共3页
在当前智媒时代,科技的飞速发展支持着传播形式的多样化,这为新媒体和传统媒体的主持人带来了前所未有的机遇与挑战。随着媒体技术的不断进步,为受众提供丰富的情感体验已成为传播过程中不可或缺的关键要素。本文立足于通感理论,探讨了... 在当前智媒时代,科技的飞速发展支持着传播形式的多样化,这为新媒体和传统媒体的主持人带来了前所未有的机遇与挑战。随着媒体技术的不断进步,为受众提供丰富的情感体验已成为传播过程中不可或缺的关键要素。本文立足于通感理论,探讨了在智媒环境中,主持人如何有效运用语言、媒介内容和报道形式来增强“通感”体验,进而分析了“通感”在媒体平台上的创新表现和其发展趋势。文章从主持传播的角度,对节目类型和语言环境等多个维度进行综合分析,以深入研究智媒时代主持人语言样态的变化。 展开更多
关键词 智媒时代 通感理论 主持人 语言样态
下载PDF
“讲好体育故事”融入高校课程思政的实践路径 被引量:1
2
作者 李菁 王时相宁 王雅楠 《西部广播电视》 2023年第15期100-102,共3页
讲好中国故事,传播好中国声音,是加强我国国际传播力的重要任务。习近平总书记指出,要“讲述中国体育故事,弘扬中华体育精神”。本文以武汉体育学院校级课程思政示范课广播播音主持业务中体育节目主持单元的课程思政为例,提出教师以“... 讲好中国故事,传播好中国声音,是加强我国国际传播力的重要任务。习近平总书记指出,要“讲述中国体育故事,弘扬中华体育精神”。本文以武汉体育学院校级课程思政示范课广播播音主持业务中体育节目主持单元的课程思政为例,提出教师以“榜样的力量”为思政案例,学生以寻找“身边的榜样”为思政实践元素,课程以发布“榜样”作品的成果检验方式,探索与总结将“讲好体育故事”融入体育院校播音与主持课程的实践路径。 展开更多
关键词 体育故事 课程思政 播音主持 体育报道
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部