农村小学数学课堂教学中学生自主学习的能力培养与研究

随着教育改革的逐步推进,针对如今农村小学的现状,以及新课改背景下对于课程的要求,需要进一步对农村小学学生自主学习进行培养和研究,现如今农村小学教育存在一些弊端,学生有着不少不好的行为,一些不良习惯严重影响学生的学习兴趣。因此,这就需要老师结合实际,灵活施教,引导学生用数学来解决实际问题,让学生在学习生活中体验到数学的魅力,提高学生对数学的兴趣,进而做到自主学习。全面培养学生的自主学习能力,贯彻教育方针,实现教育的均衡发展。