现代师范大学学生工作的发展走向

高等师范教育的理念、办学理念及功能的确立和演进，客观上要求现代师范大学学生工作与之相适应。在高等师范教育改革发展的进程中，现代师范大学学生工作的基本走向是：以人为本、注重服务、强化协调、突出学术、法治化管理、改革创新。

“一带一路”战略下云南国门大学建设发展的思考

主动对接国家"一带一路"战略,深化国门大学建设发展,是新时期云南高等教育特色发展的重要路径。根据国门大学空间区位上的沿边性、发展定位上的交互性、辐射交流上的窗口性等基本特征,以及云南国门大学沿边优势明显,但整体实力不强;外向导向明确,但辐射效果有限;发展定位清晰,但交互能力不足的发展现状,以及外向型辐射发展能力、拱卫型精神守土能力、吸引型文化交互能力方面的现实挑战,增强沿边高校建设发展扶持力度,统筹成立云南国门大学协同发展联盟,实施云南省国门大学振兴行动计划理应成为一带一路战略下云南国门大学建设发展的关键所在。

独立学院朋辈心理辅导员人格特质与辅导结果实效性的相关研究

目的探讨与朋辈心理辅导效果相关的因素,初步为朋辈心理辅导员的筛选奠定基础。方法招募50名自愿朋辈心理辅导员,将100名研究对象随机分成两组,形成一对一的关系。通过多元回归分析,研究朋辈心理辅导员人格特质与辅导实效的相关性。结果朋辈心理辅导员的乐群性、稳定性、有恒性、敏感性、自律性与来访者的抑郁、焦虑、人际关系敏感、强迫症状和敌对负相关;而世故性则反之。结论朋辈心理辅导员的性格与咨询效果有关;初步为朋辈辅导员的筛选奠定了基础。

学校朋辈心理咨询员的选拔、培训与评估

在学校开展朋辈心理咨询对促进学校心理健康教育具有重要意义,是对专业心理咨询必要的和有效的补充。开展朋辈心理咨询的关键在于怎样选拔和培训朋辈心理咨询员。本文结合实践工作对朋辈咨询员的选拔、培训、评估方式以及对朋辈心理咨询员的素养问题进行了阐述。

大学生激励保障机制探究

本文对大学生的贫困进行了界定，解析了其成因。在探讨了现行贫困大学生保障体系的利弊后，提出：要从根本上解决大学生贫困现象。

以就业为导向 构建高校实践教学体系

实践教学体系建设是高校专业建设的重要内容,是确保高校人才培养质量的重要途径和手段,是培养高级应用性人才的关键环节。在我国高校扩招的背景下,师资队伍紧张,办学条件参差不齐,实践教学体系建设面临人、财、物资源的紧缺,导致实习实践教学硬件建设滞后、组织落实不到位的情况普遍存在。本文针对这种现象,提出以就业为导向,充分利用社会资源,构建高校实践教学体系。

加强和改善高校德育工作的理论思考

本文针对高校德育工作的经验教训进行了深入剖析，认为德育工作从内容结构上考察，包括政治教育与道德教育两个基本范畴；从目标体系上考察，包括理想道德与现实道德两个基本层次；从实施方式上考察，包括理论学习与行为训练两种基本方式。提出加强高校德育工作必须正确处理政治教育与道德教育的关系、理想道德与现实道德的关系、理论学习与行为训练的关系；强调坚持从道德教育抓起，重视基本道德规范的养成，强化行为训练，通过循序渐进的过程，实现坚定政治立场、提高思想认识。