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miR-320-3p调控脂肪细胞分化的研究
被引量:
2
1
作者
王昌兰
高志红
+1 位作者
常爱玲
王宝利
《天津医药》
CAS
2015年第12期1353-1355,共3页
目的探讨miR-320-3p对脂肪细胞分化的影响。方法分离并培养小鼠骨髓间充质干细胞(MSCs),并对其进行脂肪细胞诱导分化3 d,用qRT-PCR检测miR-320-3p在成脂分化过程中的表达水平。在骨髓基质细胞系ST2中转染miR-320-3p,对其进行成脂方向诱...
目的探讨miR-320-3p对脂肪细胞分化的影响。方法分离并培养小鼠骨髓间充质干细胞(MSCs),并对其进行脂肪细胞诱导分化3 d,用qRT-PCR检测miR-320-3p在成脂分化过程中的表达水平。在骨髓基质细胞系ST2中转染miR-320-3p,对其进行成脂方向诱导分化,用油红O染色和qRT-PCR检测miR-320-3p对ST2成脂分化的影响。结果 MSCs向脂肪细胞分化过程中miR-320-3p表达增加(P<0.01);与转染阴性对照NC mimics相比,ST2细胞转染miR-320-3p mimics后油红O染色显示脂肪细胞明显增多,脂肪细胞特异性转录因子过氧化物酶体增殖物激活受体γ(PPARγ)、CCAAT增强子结合蛋白α(C/EBPα)和脂肪细胞脂肪酸结合蛋白4(FABP4)基因表达显著升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 miR-320-3p可促进ST2向脂肪细胞分化。
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关键词
脂细胞
间质干细胞
细胞分化
成脂分化
微RNAS
miR-320-3p
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职称材料
从《邯郸市政府施政方针》的颁布实施看党的早期城市政策
被引量:
1
2
作者
王昌兰
谷志强
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
1996年第4期50-54,60,共6页
1945年10月4日,邯郸城解放。中国共产党对邯郸的战略地位十分重视。10月5日,冀南区党委根据晋冀鲁豫中央局的指示决定成立邯郸市。15日,邯郸市人民政府正式成立。22日,邯郸县并入邯郸市,晋冀鲁豫中央局从延安等解放区调集一大批干部(其...
1945年10月4日,邯郸城解放。中国共产党对邯郸的战略地位十分重视。10月5日,冀南区党委根据晋冀鲁豫中央局的指示决定成立邯郸市。15日,邯郸市人民政府正式成立。22日,邯郸县并入邯郸市,晋冀鲁豫中央局从延安等解放区调集一大批干部(其中大多数是经济管理干部)担任邯郸市政府的各级领导。1946年3月,中共晋冀鲁豫中央局。
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关键词
邯郸市
施政方针
工商业者
早期城市
中央局
知识分子
毛泽东
劳资关系
为人民服务
发展经济
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职称材料
你自己最伟大
3
作者
王昌兰
《数学大世界(中旬)》
2010年第6期1-1,共1页
一只小老鼠从房子里爬出来,看到高挂在空中、放射着万丈光芒的太阳,它禁不住说:“太阳公公,您真是太伟大了!”
关键词
《你自己最伟大》
儿童文学
王昌兰
散文
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职称材料
丁丁和东东
4
作者
王昌兰
《读写算(小学低年级)》
2009年第11期39-39,共1页
一天,叶老师给丁丁和东东出了这样两道题:
关键词
《丁丁和东东》
小学
作文
王昌兰
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职称材料
中国共产党城市工商政策的早期实践——1945—1949年邯郸市工商工作回顾
5
作者
王昌兰
张裕祥
《党史博采(上)》
1994年第12期33-36,共4页
邯郸市是抗日战争胜利后华北解放较早的一座商业城市。在此之前,党的工作重心长期在农村,缺乏城市工作的经验。随着城市的解放与接管,如何对待城市工商业就成为摆在我党面前的一项新课题。1946年3月,中共晋冀鲁豫中央局进驻邯郸市,邯郸...
邯郸市是抗日战争胜利后华北解放较早的一座商业城市。在此之前,党的工作重心长期在农村,缺乏城市工作的经验。随着城市的解放与接管,如何对待城市工商业就成为摆在我党面前的一项新课题。1946年3月,中共晋冀鲁豫中央局进驻邯郸市,邯郸市为晋冀鲁豫边区直辖市,在中央局和边区政府的直接领导下,中共邯郸市委、市政府在开展反帝反封建斗争、巩固新生的人民政权、支援人民解放战争的同时,对党的工商工作进行了全面探索,为保护与发展城市工商业,繁荣市场。
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关键词
邯郸市
城市工商业
工商政策
工作回顾
早期实践
中国共产
保护与发展
中央局
边区政府
市政府
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职称材料
浮力题巧解两例
6
作者
王昌兰
《数理化解题研究(初中版)》
2010年第11期31-31,共1页
解答浮力题的方法很多,这里给出两例谈谈巧解浮力题的两种方法,并各举一类似题。
关键词
中学
物理教学
教材
浮力题
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职称材料
智斗大灰狼
7
作者
王昌兰
《数学大世界(中旬)》
2009年第6期42-42,共1页
一只大灰狼溜进了森林,一朵喇叭花发现了它,马上给大家报警,大声喊:"大灰狼来啦!大灰狼来啦!"村里住着很多善良的小动物,有小山羊、小狗熊、小兔子、小刺猬、小猴子,还有小象。他们听说大灰狼来了,都很害怕。他们都躲进了小...
一只大灰狼溜进了森林,一朵喇叭花发现了它,马上给大家报警,大声喊:"大灰狼来啦!大灰狼来啦!"村里住着很多善良的小动物,有小山羊、小狗熊、小兔子、小刺猬、小猴子,还有小象。他们听说大灰狼来了,都很害怕。他们都躲进了小狗熊的家里。大灰狼走进村里,转来转去什么也没有找到,于是走到了小狗熊家的门口。屋里的小动物们都使劲让自己不发出声音,甚至连呼吸都不敢。可是。
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关键词
小动物
啄木鸟
聪明
好主意
正确答案
猴子
使劲
喇叭花
小山羊
担心
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职称材料
一个真正的共产党人
8
作者
王昌兰
《党史博采(上)》
1997年第10期41-43,共3页
去年7月17日,原中共邯郸市委书记、市人大主任、离休干部王致道同志告别了他整整工作生活了50年的邯郸,告别了他深深眷恋并为之奋斗一生的革命事业,与世长辞。按照他的遗嘱。
关键词
共产党人
毛泽东思想
政治品格
香港回归
革命事业
领导干部
邯郸市
实事求
坚持真理
离休干部
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职称材料
小学数学教学中解决问题方法多样化的研究
9
作者
王昌兰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第10期16-16,共1页
在进行小学数学教学的时候,不仅需要让学生能够对基本的定理公式能够进行理解,还需要让学生能够将理论的数学知识应用的实践过程中,学生在应用的过程中教师需要引导学生从多个角度来思考问题,使得学生的创新性思维和发散性思维得到提升...
在进行小学数学教学的时候,不仅需要让学生能够对基本的定理公式能够进行理解,还需要让学生能够将理论的数学知识应用的实践过程中,学生在应用的过程中教师需要引导学生从多个角度来思考问题,使得学生的创新性思维和发散性思维得到提升,这样又能够反过来促进学生对课本上数学知识的理解和记忆.
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关键词
小学数学教学
多样化
数学知识应用
引导学生
发散性思维
实践过程
公式
教师
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职称材料
混合运算题的读法
10
作者
王昌兰
《数学大世界(中旬)》
2010年第3期11-11,共1页
在学习四则混合运算时,同学们要注意题目的读法。多数同学在读混台运算题时,是从左往右依次把数字和运算符号读出来。
关键词
四则混合运算
运算题
读法
运算符号
同学
学习
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职称材料
“关老爷”微服私访
11
作者
王昌兰
《语文世界(上旬刊)》
2013年第1期75-75,共1页
"关老爷"是汉字王国中的一个响当当的人物,他的子孙特别多,比如"关心""关怀""关切"……真是人丁兴旺啊!可是,人多了难免会出现这样那样的问题,这惹得"关老爷"很不开心……(小博士)近来,"关老爷"心里有点儿不高兴,为什么...
"关老爷"是汉字王国中的一个响当当的人物,他的子孙特别多,比如"关心""关怀""关切"……真是人丁兴旺啊!可是,人多了难免会出现这样那样的问题,这惹得"关老爷"很不开心……(小博士)近来,"关老爷"心里有点儿不高兴,为什么呢?因为他老听人说他有几个孩子最近只顾玩耍,而把本职工作都给忘记了。究竟是谁这么大胆呢?"关老爷"决定来一次微服私访。这不。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
数学城里选劳模
12
作者
王昌兰
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2011年第12期34-35,共2页
数学城在召开居民大会,要评选一个在小数四则运算方面作出突出贡献的当劳动模范。 主持大会的是高个子“1”,他宣布了评选的条件和要求。 鸭子“2”摇晃着肥胖的身子走上讲台,嘎嘎地叫了起来:“我提议选胖胖0当劳模。不是因为他...
数学城在召开居民大会,要评选一个在小数四则运算方面作出突出贡献的当劳动模范。 主持大会的是高个子“1”,他宣布了评选的条件和要求。 鸭子“2”摇晃着肥胖的身子走上讲台,嘎嘎地叫了起来:“我提议选胖胖0当劳模。不是因为他胖乎乎的惹人喜爱,而是因为他品德高尚。例如,在纯小数里,谁都不愿意去占小数点前面整数部分那个虚位,派人家O去,O就愉快地接受了,不计较名利。”
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关键词
劳模
数学
劳动模范
四则运算
评选
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职称材料
猴哥俩取苹果
13
作者
王昌兰
《课堂内外(小学版)》
2009年第10期55-55,共1页
一天,猴妈妈取出七只箱子.对猴哥俩说:“这七只箱子里分别放有1个、2个、4个、8个、16个、32个、64个苹果.现在要求你们从这七只箱子里取出87个苹果,但每只箱内的苹果要么全部取走.要么就一个不取.应该怎么取呢?”看了看两个孩...
一天,猴妈妈取出七只箱子.对猴哥俩说:“这七只箱子里分别放有1个、2个、4个、8个、16个、32个、64个苹果.现在要求你们从这七只箱子里取出87个苹果,但每只箱内的苹果要么全部取走.要么就一个不取.应该怎么取呢?”看了看两个孩子.猴妈妈接着又说:“谁的取法好.这七只箱里的苹果就奖给谁。”
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关键词
小学
数学教学
教学方法
算式
《猴哥俩取苹果》
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职称材料
孙膑智胜庞涓
14
作者
王昌兰
《读写算(小学中年级)》
2009年第1期73-73,共1页
鬼谷子先生有两个绝顶聪明的门徒,一个叫孙宾(后来改名为孙膑,是我国古代大军事家),一个叫庞涓。一天,师傅决定对孙膑和庞涓进行一次测试,通过比赛吃馒头考察他俩谁最机智。鬼谷子说:“胜负不看谁吃馒头的速度和饭量,而是看谁...
鬼谷子先生有两个绝顶聪明的门徒,一个叫孙宾(后来改名为孙膑,是我国古代大军事家),一个叫庞涓。一天,师傅决定对孙膑和庞涓进行一次测试,通过比赛吃馒头考察他俩谁最机智。鬼谷子说:“胜负不看谁吃馒头的速度和饭量,而是看谁获得的馒头多。”
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关键词
孙膑
机智
鬼谷子
军事家
馒头
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职称材料
弄清组成数的特点
15
作者
王昌兰
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2012年第9期12-12,共1页
用1、2、3、4这四个数字,可以组成许多不同的四位数,将它们按照从小到大的顺序依次排列,第20个数是多少?
关键词
成数
个数
位数
排列
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职称材料
不用这个条件反而简便
16
作者
王昌兰
《读写算(小学高年级)》
2011年第6期41-42,共2页
题目一列火车从甲站开往乙站。6 1/4小时行驶500千米,行了全程的5/8,照这样的速度,再行多少小时到达乙站?
关键词
小学
数学教学
教学方法
应用题
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职称材料
Ri ddle
17
作者
王昌兰
《读写算(小学中年级)》
2010年第9期55-56,共2页
什么东西能和你同时微笑、移动和大笑而没有生命? 什么东西总在来临但永远到不了?
关键词
小学生
英语学习
学习方法
阅读
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职称材料
智力竞猜
18
作者
王昌兰
《读写算(小学中年级)》
2010年第11期55-55,共1页
1 .Why is a fiver so rich? 为什么河那么富有?
关键词
"智力竞猜"
小学
英语教学
阅读
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职称材料
走吧
19
作者
王昌兰
《数学大世界(中旬)》
2010年第5期1-1,共1页
一天,一位数学家正在路旁坐着休息,一个过路人问他:“请问,要多长时间才能到达附近的城市?” “走吧!”这位数学家回答。 “我知道我应该走。”过路人不理解地说。“可我要走多长时间呢?”过路人只得继续问。
关键词
初等教育
智力游戏
课外阅读
数学
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职称材料
The Cock and the Fox
20
作者
王昌兰
《读写算(小学中年级)》
2010年第12期55-56,共2页
关键词
小学
英语
课外阅读
阅读材料
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职称材料
题名
miR-320-3p调控脂肪细胞分化的研究
被引量:
2
1
作者
王昌兰
高志红
常爱玲
王宝利
机构
天津医科大学代谢病医院内分泌研究所卫生部激素与发育重点实验室
天津医科大学总医院内分泌科
出处
《天津医药》
CAS
2015年第12期1353-1355,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目(81271977
81472040)
文摘
目的探讨miR-320-3p对脂肪细胞分化的影响。方法分离并培养小鼠骨髓间充质干细胞(MSCs),并对其进行脂肪细胞诱导分化3 d,用qRT-PCR检测miR-320-3p在成脂分化过程中的表达水平。在骨髓基质细胞系ST2中转染miR-320-3p,对其进行成脂方向诱导分化,用油红O染色和qRT-PCR检测miR-320-3p对ST2成脂分化的影响。结果 MSCs向脂肪细胞分化过程中miR-320-3p表达增加(P<0.01);与转染阴性对照NC mimics相比,ST2细胞转染miR-320-3p mimics后油红O染色显示脂肪细胞明显增多,脂肪细胞特异性转录因子过氧化物酶体增殖物激活受体γ(PPARγ)、CCAAT增强子结合蛋白α(C/EBPα)和脂肪细胞脂肪酸结合蛋白4(FABP4)基因表达显著升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 miR-320-3p可促进ST2向脂肪细胞分化。
关键词
脂细胞
间质干细胞
细胞分化
成脂分化
微RNAS
miR-320-3p
Keywords
adipocytes
mesenchymal stem cells
cell differentiation
adipogenesis
microRNAs
miR-320-3p
分类号
R34 [医药卫生—基础医学]
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职称材料
题名
从《邯郸市政府施政方针》的颁布实施看党的早期城市政策
被引量:
1
2
作者
王昌兰
谷志强
机构
分别为中共邯郸市委党史研究室
出处
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
1996年第4期50-54,60,共6页
文摘
1945年10月4日,邯郸城解放。中国共产党对邯郸的战略地位十分重视。10月5日,冀南区党委根据晋冀鲁豫中央局的指示决定成立邯郸市。15日,邯郸市人民政府正式成立。22日,邯郸县并入邯郸市,晋冀鲁豫中央局从延安等解放区调集一大批干部(其中大多数是经济管理干部)担任邯郸市政府的各级领导。1946年3月,中共晋冀鲁豫中央局。
关键词
邯郸市
施政方针
工商业者
早期城市
中央局
知识分子
毛泽东
劳资关系
为人民服务
发展经济
分类号
D231 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
你自己最伟大
3
作者
王昌兰
机构
江苏·海安
出处
《数学大世界(中旬)》
2010年第6期1-1,共1页
文摘
一只小老鼠从房子里爬出来,看到高挂在空中、放射着万丈光芒的太阳,它禁不住说:“太阳公公,您真是太伟大了!”
关键词
《你自己最伟大》
儿童文学
王昌兰
散文
分类号
I28 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
丁丁和东东
4
作者
王昌兰
机构
江苏
出处
《读写算(小学低年级)》
2009年第11期39-39,共1页
文摘
一天,叶老师给丁丁和东东出了这样两道题:
关键词
《丁丁和东东》
小学
作文
王昌兰
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中国共产党城市工商政策的早期实践——1945—1949年邯郸市工商工作回顾
5
作者
王昌兰
张裕祥
机构
中共邯郸市委党史研究室
出处
《党史博采(上)》
1994年第12期33-36,共4页
文摘
邯郸市是抗日战争胜利后华北解放较早的一座商业城市。在此之前,党的工作重心长期在农村,缺乏城市工作的经验。随着城市的解放与接管,如何对待城市工商业就成为摆在我党面前的一项新课题。1946年3月,中共晋冀鲁豫中央局进驻邯郸市,邯郸市为晋冀鲁豫边区直辖市,在中央局和边区政府的直接领导下,中共邯郸市委、市政府在开展反帝反封建斗争、巩固新生的人民政权、支援人民解放战争的同时,对党的工商工作进行了全面探索,为保护与发展城市工商业,繁荣市场。
关键词
邯郸市
城市工商业
工商政策
工作回顾
早期实践
中国共产
保护与发展
中央局
边区政府
市政府
分类号
D23 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
浮力题巧解两例
6
作者
王昌兰
机构
江苏省海安县西场镇陆堑学校
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2010年第11期31-31,共1页
文摘
解答浮力题的方法很多,这里给出两例谈谈巧解浮力题的两种方法,并各举一类似题。
关键词
中学
物理教学
教材
浮力题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
智斗大灰狼
7
作者
王昌兰
出处
《数学大世界(中旬)》
2009年第6期42-42,共1页
文摘
一只大灰狼溜进了森林,一朵喇叭花发现了它,马上给大家报警,大声喊:"大灰狼来啦!大灰狼来啦!"村里住着很多善良的小动物,有小山羊、小狗熊、小兔子、小刺猬、小猴子,还有小象。他们听说大灰狼来了,都很害怕。他们都躲进了小狗熊的家里。大灰狼走进村里,转来转去什么也没有找到,于是走到了小狗熊家的门口。屋里的小动物们都使劲让自己不发出声音,甚至连呼吸都不敢。可是。
关键词
小动物
啄木鸟
聪明
好主意
正确答案
猴子
使劲
喇叭花
小山羊
担心
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一个真正的共产党人
8
作者
王昌兰
出处
《党史博采(上)》
1997年第10期41-43,共3页
文摘
去年7月17日,原中共邯郸市委书记、市人大主任、离休干部王致道同志告别了他整整工作生活了50年的邯郸,告别了他深深眷恋并为之奋斗一生的革命事业,与世长辞。按照他的遗嘱。
关键词
共产党人
毛泽东思想
政治品格
香港回归
革命事业
领导干部
邯郸市
实事求
坚持真理
离休干部
分类号
D23 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
小学数学教学中解决问题方法多样化的研究
9
作者
王昌兰
机构
青海省民和县官亭镇中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第10期16-16,共1页
文摘
在进行小学数学教学的时候,不仅需要让学生能够对基本的定理公式能够进行理解,还需要让学生能够将理论的数学知识应用的实践过程中,学生在应用的过程中教师需要引导学生从多个角度来思考问题,使得学生的创新性思维和发散性思维得到提升,这样又能够反过来促进学生对课本上数学知识的理解和记忆.
关键词
小学数学教学
多样化
数学知识应用
引导学生
发散性思维
实践过程
公式
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
混合运算题的读法
10
作者
王昌兰
机构
江苏·海安
出处
《数学大世界(中旬)》
2010年第3期11-11,共1页
文摘
在学习四则混合运算时,同学们要注意题目的读法。多数同学在读混台运算题时,是从左往右依次把数字和运算符号读出来。
关键词
四则混合运算
运算题
读法
运算符号
同学
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.503 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“关老爷”微服私访
11
作者
王昌兰
机构
江苏海安西场陆堑小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2013年第1期75-75,共1页
文摘
"关老爷"是汉字王国中的一个响当当的人物,他的子孙特别多,比如"关心""关怀""关切"……真是人丁兴旺啊!可是,人多了难免会出现这样那样的问题,这惹得"关老爷"很不开心……(小博士)近来,"关老爷"心里有点儿不高兴,为什么呢?因为他老听人说他有几个孩子最近只顾玩耍,而把本职工作都给忘记了。究竟是谁这么大胆呢?"关老爷"决定来一次微服私访。这不。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学城里选劳模
12
作者
王昌兰
机构
江苏省海安县西场镇陆堑小学
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2011年第12期34-35,共2页
文摘
数学城在召开居民大会,要评选一个在小数四则运算方面作出突出贡献的当劳动模范。 主持大会的是高个子“1”,他宣布了评选的条件和要求。 鸭子“2”摇晃着肥胖的身子走上讲台,嘎嘎地叫了起来:“我提议选胖胖0当劳模。不是因为他胖乎乎的惹人喜爱,而是因为他品德高尚。例如,在纯小数里,谁都不愿意去占小数点前面整数部分那个虚位,派人家O去,O就愉快地接受了,不计较名利。”
关键词
劳模
数学
劳动模范
四则运算
评选
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
猴哥俩取苹果
13
作者
王昌兰
机构
江苏省海安县西场镇陆堑小学
出处
《课堂内外(小学版)》
2009年第10期55-55,共1页
文摘
一天,猴妈妈取出七只箱子.对猴哥俩说:“这七只箱子里分别放有1个、2个、4个、8个、16个、32个、64个苹果.现在要求你们从这七只箱子里取出87个苹果,但每只箱内的苹果要么全部取走.要么就一个不取.应该怎么取呢?”看了看两个孩子.猴妈妈接着又说:“谁的取法好.这七只箱里的苹果就奖给谁。”
关键词
小学
数学教学
教学方法
算式
《猴哥俩取苹果》
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
孙膑智胜庞涓
14
作者
王昌兰
机构
江苏
出处
《读写算(小学中年级)》
2009年第1期73-73,共1页
文摘
鬼谷子先生有两个绝顶聪明的门徒,一个叫孙宾(后来改名为孙膑,是我国古代大军事家),一个叫庞涓。一天,师傅决定对孙膑和庞涓进行一次测试,通过比赛吃馒头考察他俩谁最机智。鬼谷子说:“胜负不看谁吃馒头的速度和饭量,而是看谁获得的馒头多。”
关键词
孙膑
机智
鬼谷子
军事家
馒头
分类号
H13 [语言文字—汉语]
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
弄清组成数的特点
15
作者
王昌兰
机构
江苏省海安县西场镇陆堑小学
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2012年第9期12-12,共1页
文摘
用1、2、3、4这四个数字,可以组成许多不同的四位数,将它们按照从小到大的顺序依次排列,第20个数是多少?
关键词
成数
个数
位数
排列
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
不用这个条件反而简便
16
作者
王昌兰
机构
江苏
出处
《读写算(小学高年级)》
2011年第6期41-42,共2页
文摘
题目一列火车从甲站开往乙站。6 1/4小时行驶500千米,行了全程的5/8,照这样的速度,再行多少小时到达乙站?
关键词
小学
数学教学
教学方法
应用题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
Ri ddle
17
作者
王昌兰
机构
江苏
出处
《读写算(小学中年级)》
2010年第9期55-56,共2页
文摘
什么东西能和你同时微笑、移动和大笑而没有生命? 什么东西总在来临但永远到不了?
关键词
小学生
英语学习
学习方法
阅读
Keywords
transitivity
analysis
discourse
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
智力竞猜
18
作者
王昌兰
机构
江苏
出处
《读写算(小学中年级)》
2010年第11期55-55,共1页
文摘
1 .Why is a fiver so rich? 为什么河那么富有?
关键词
"智力竞猜"
小学
英语教学
阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走吧
19
作者
王昌兰
机构
江苏·海安
出处
《数学大世界(中旬)》
2010年第5期1-1,共1页
文摘
一天,一位数学家正在路旁坐着休息,一个过路人问他:“请问,要多长时间才能到达附近的城市?” “走吧!”这位数学家回答。 “我知道我应该走。”过路人不理解地说。“可我要走多长时间呢?”过路人只得继续问。
关键词
初等教育
智力游戏
课外阅读
数学
分类号
G620 [文化科学—教育学]
G898.2 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
The Cock and the Fox
20
作者
王昌兰
机构
江苏
出处
《读写算(小学中年级)》
2010年第12期55-56,共2页
关键词
小学
英语
课外阅读
阅读材料
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
miR-320-3p调控脂肪细胞分化的研究
王昌兰
高志红
常爱玲
王宝利
《天津医药》
CAS
2015
2
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职称材料
2
从《邯郸市政府施政方针》的颁布实施看党的早期城市政策
王昌兰
谷志强
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
1996
1
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职称材料
3
你自己最伟大
王昌兰
《数学大世界(中旬)》
2010
0
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职称材料
4
丁丁和东东
王昌兰
《读写算(小学低年级)》
2009
0
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职称材料
5
中国共产党城市工商政策的早期实践——1945—1949年邯郸市工商工作回顾
王昌兰
张裕祥
《党史博采(上)》
1994
0
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职称材料
6
浮力题巧解两例
王昌兰
《数理化解题研究(初中版)》
2010
0
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职称材料
7
智斗大灰狼
王昌兰
《数学大世界(中旬)》
2009
0
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职称材料
8
一个真正的共产党人
王昌兰
《党史博采(上)》
1997
0
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职称材料
9
小学数学教学中解决问题方法多样化的研究
王昌兰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
10
混合运算题的读法
王昌兰
《数学大世界(中旬)》
2010
0
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职称材料
11
“关老爷”微服私访
王昌兰
《语文世界(上旬刊)》
2013
0
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职称材料
12
数学城里选劳模
王昌兰
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2011
0
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职称材料
13
猴哥俩取苹果
王昌兰
《课堂内外(小学版)》
2009
0
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职称材料
14
孙膑智胜庞涓
王昌兰
《读写算(小学中年级)》
2009
0
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职称材料
15
弄清组成数的特点
王昌兰
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2012
0
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职称材料
16
不用这个条件反而简便
王昌兰
《读写算(小学高年级)》
2011
0
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职称材料
17
Ri ddle
王昌兰
《读写算(小学中年级)》
2010
0
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职称材料
18
智力竞猜
王昌兰
《读写算(小学中年级)》
2010
0
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职称材料
19
走吧
王昌兰
《数学大世界(中旬)》
2010
0
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职称材料
20
The Cock and the Fox
王昌兰
《读写算(小学中年级)》
2010
0
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职称材料
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