SORT理论下原始物理问题的教学研究与启示——以“漏电保护器”问题为例

原始物理问题作为一类源于生活的实际问题,有其趣味性和实用性。同时,原始物理问题因其原始性、知识原理的隐蔽性等特点,使得学生在解决这类物理问题时往往存在困难。以SORT理论为基础,分析七个表征层次下家庭漏电保护器问题的解决思维,培养学生科学探究能力,提高学生科学素养。