脑卒中患者住院不同阶段健康教育需求状况调查

目的调查和评估初发脑卒中患者住院不同时期健康教育需求,以制订相应的对策。方法使用自行设计的调查表对168例脑卒中患者进行问卷调查。结果新入院患者对相关知识关注前三位的比例由高到低依次为了解病情占97.4%,心理支持占93.6%,药物知识占61.5%,住院中期治疗用药知识占98.7%、并发症预防92.9%,休息与活动指导80.8%,而出院阶段康复锻炼占96.2%,后续用药安全占91.7%、饮食指导占62.8%。结论新入院患者迫切需要了解自己的病情及得到心理支持,住院中期患者需要脑卒中治疗用药、并发症预防相关知识的指导,而出院阶段多数患者对后续用药安全、出院后康复锻炼的健康知识需求度高。应针对脑卒中患者住院不同阶段的需求特点开展形式多样、阶段性的健康教育。

发热门诊患者负性情绪的调查分析与对策

目的调查发热门诊患者的心理状况,分析其产生原因以便采取有效的护理干预措施。方法随机抽取发热门诊就诊的患者90例为研究组,内科普通门诊就诊的患者60例为对照组,对两组患者的心理状况采用ZUNG抑郁情绪评价表(SDS)、ZUNG焦虑情绪评价表(SAS)进行调查。对出现的心理反应进行分析,并提出有针对性的护理对策。结果研究组抑郁和焦虑状态发生率、严重程度与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对发热门诊就诊的患者要注重心理干预,减少过度的负性情绪,以利于疾病的恢复和传染病的控制。

护士长如何做好病房管理

临床护理管理是医院工作很重要的组成部分,在医院的组织系统中,护士长是最基础的管理者,其位置及作用至关重要[1]。既要组织领导本病房的护理工作,又要管理病房的行政事务,协调好医护、护患以及与其他科室之间的关系,因此,护士长在病房管理工作中起着举足轻重的作用,

沟通技巧对护理工作的影响

沟通是人类相互理解的桥梁,在护患关系中处于主导地位.人在生病时的情绪、情感的波动大于常人,更是需要有技巧的沟通.而有效的护患沟通既可以使护士感受到患者的理解和尊重,又维护了患者的利益,有利于护理工作的开展.

外科护理带教中安全意识的培养

目的探讨外科护理带教中安全意识的培养带教方法和效果。方法采用一系列灵活有效的带教方法,将安全意识贯穿在整个实习过程。结果促进了护生安全习惯的养成,减少了差错事故和医疗纠纷的发生率,既使病人的安全得到了保障,也保障了护生在工作中自身的安全,取得了良好的社会效益。结论在临床带教工作中,采用灵活有效地带教方法,将安全意识贯穿在整个实习过程,既使病人的安全得到了保障,也保障了护生在工作中自身的安全,提高了护理服务质量和安全性,有助于构建和谐的护患关系,取得良好的社会效益。

重症肌无力病人的术后护理

重症肌无力是一种神经肌肉间传递功能障碍为特点的自体免疫性疾病,85%有胸腺增生,15%合并有胸腺瘤。增生的胸腺可以分泌大量的胸腺素,胸腺素具有类箭毒作用,可以抑制神经末梢小泡内乙酰胆碱的合成,干扰其贮存和释放，

职业教育学业评价改革与实践研究

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《深化新时代教育评价改革总体方案》及新修订《中华人民共和国职业教育法》要求,落实立德树人根本任务,适应专业数字化改造的需要,本文以《品类管理》课程中“管理品类空间”内容为载体,针对目前职业教育学业评价脱离实践、“纸上谈兵”等问题,提出通过校企协同、课内竞赛等方式,结合三段八式教学手段,构建多元多维的立体学业评价模式。通过教学实践,学生知识持久性明显增加,能将知识运用于职业活动,专业技能显著增强。

“双元”育人模式下《顾客服务技术》课程思政教学改革与实践

课程思政通过专业课程、专业课堂和教学方式,把教师的政治态度、政治认同融入专业课程教育教学中,通过润物细无声的形式实现立德树人。本文将在深入学习社会主义核心价值观和课程思政内容基础上,对《顾客服务技术》课程内容进行深入分析,明确课程思政教学目标,充分挖掘课程中的思政元素,在此基础上进行课程思政教学改革和实践。

西开教堂建筑形制的特殊性及形成溯源

通过对西开教堂建筑呈现出的以"五分之一尖顶"和横向条纹装饰为焦点的特殊性及历史追溯进行分析,总结西开教堂建筑形制独特性的形成原因,即18-19世纪法国学界对"东方"文化研究的影响,揭示出西开教堂建筑形制独特性中蕴含的不同时间、不同地区文化的相互渗透。

产教融合背景下高职院校利用校友资源促进就业的对策探析

就业工作是高职院校工作内容的重中之重。高职院校经过多年的发展,积累了丰富的校友资源。校友职场经验丰富,掌握行业前沿科技,是高职院校促进就业工作的重要潜在力量。高职院校可充分利用校友资源,进行产教融合,促进学校就业工作。本文深入剖析了产教融合背景下高职院校就业工作存在的问题,对产教融合背景下高职院校利用校友资源促进就业的路径进行了探析。

浅谈小学美术课堂创新能力的培养

知识经济爆炸的时代,创新是一个民族进步的灵魂。创新是知识经济发展的动力,创新是人才素质的核心。随着社会经济的不断发展,国际间的竞争越来越激烈了,人们对精神方面的需求越来越高,对人才的要求也越来越高,21世纪呼唤创新型人才,知识经济呼唤创新型人才。所以培养学生的创新思维能力就成为现代化教育的主题。现行的教材改变过去的技法训练为中心的教学体系,确立以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系,着力培养小学生的审美情趣,并且突出了创造性教学,充分发挥学生的想象力,启发、鼓励学生的创造性。小学美术课是实施素质教育的主要基地,也是培养学生创新能力的重要途径。这就要求教师在课堂教学的各个环节中提高教学质量,有效的提高学生的创新能力。下面是我对小学美术课堂课改革和完善教学模式创新教育的几点认识。

开展优质护理服务,提高护理服务质量

为探讨开展优质护理服务，提高护理服务质量的有效方法和效果。通过统一思想认识，培育优质服务理念，开展礼仪服务，提倡人文关怀，夯实基础护理，做精做细专科护理，改变护理模式，优化人力资源调配，实行APN排班和弹性排班，对护士实施分层管理、能级对应，实施责任制大包干式整体护理模式。病区开展优质护理服务以来，赢得了病人、家属、医生及领导的一致好评，并被医院评选为优秀优质护理服务示范病区，取得了良好的社会效益。

社区老年人居家照护工作量测算的研究进展

当前我国存在的养老服务人员流动性大、数量不足等问题，已经成为居家养老发展的瓶颈问题。《2013年人力资源蓝皮书》指出，我国劳动年龄人口比重下降，劳动年龄人口进入负增长的历史拐点。合理配置养老护理人力，以最经济的人力成本获得最优质的老年人照护质量是研究者迫切需要解决的问题。

全寿命周期造价管理在电力工程造价管理中的应用分析——评《工程造价管理(第3版)》

随着经济社会日新月异的发展,人们对电力供应需求不可同日而语,电力工程规划建设的规模日益扩大。与传统的工程造价管理模式相比,全寿命周期造价管理方法能对电力工程的工程投资、造价等问题进行全面、细致、精细管理,从而降低施工成本,提升电力工程项目的整体经济效益。