中学地理教学有效问题设计及实施的几点感悟

当前传统的中学地理教学模式有着诸多弊端,比如强调死记硬背和照本宣科,不利于发挥学生作为学习主体的作用。'问题课程'有利于克服传统教学模式弊端,激发学生学习热情,提高课堂教学的效率。本文结合新课标的要求,对于中学地理教学如何实现有效问题设计进行探究,讨论有效课堂问题设计的思路和方法,并总结出教学实践中的几点感悟。

高中地理教学中概念图的运用

随着我国教育事业的不断发展,传统教育模式已经不能满足飞快更新的教育事业,所以传统教育模式的改革是势在必行的,这不仅仅是因为要应对社会的发展,也是为学生今后的学业打下良好的基础。本文通过对概念图的概念以及高中地理教学的特点进行了分析和探讨,总结归纳了高中地理教学中概念图的运用策略,以供相关人员参考或采纳。