我和冯骥才

《珍珠鸟》一课即将上完,对于"信赖往往能创造出美好的境界"的理解,同学们有了一定的体会。但从他们的阅读和交谈中看得出,他们更喜欢文中这只可爱的小珍珠鸟。我们经常说,要站在对方的角度理解问题。也许要真正理解人与动物和谐相处的境界,从小珍珠鸟这个动物的角度来体会,一定会更深刻吧。再说,阅读本身不就是一种对话吗,这种对话可以是读者与作者之间的,可以是读者与文中人物之间的,也可以是读者与读者之间的,可以是心灵的,可以是口头的,也可以是书面的。

我们班的班级日志

这个学期，学校要求每班准备一本班级日志，由班干部记下每天发生的大事，作为班级奖惩的依据。发日志本给班干部时，看到其他学生羡慕的眼光，我突然意识到，其实每个学生都是班级事情的当事人，他们都有权利记录自己身边的一切。而且，学校生活又是他们生活中最重要的一部分。同一件事，每个人观察角度不一样，感受就不一样，一定有值得记和写的东西。于是，我让每个学生都准备一本班级日志本，每个人都要做班级的主人。

谈初学古文的方法

古文是中国传统文化中容量最大．内容最丰富的一部分。上起先秦诸子散文．中到唐宋八大家．下至明清小说．是学习语文．接触语言的人必需去了解的。因此在《语文教学大纲》中也规定：“小学生能借助丁具书阅读浅易文言文。”也正如此。在新课标实验教材中的五年级就开始出现了简单的古文．

一堂“节外生枝”的作文课

伴随着铃声．来到教室．教室里却没有了往日的书声琅琅，只听到一阵又一阵的惊叫声。没等我询问．同学们就迫不及待地叫着：“壁虎，老师．壁虎。”顺着同学们手指的方向，我看到教室墙角爬着一只小壁虎。连叫了几声“安静”，教室里还是乱成一锅粥。

595nm脉冲染料激光联合果酸治疗寻常性痤疮疗效观察

目的:探讨595nm脉冲染料激光联合果酸治疗寻常性痤疮的疗效。方法:选择2019年1月-2020年1月来笔者科室就诊的100例患者为研究对象,按数字随机法分为两组,每组50例。对照组采用595nm脉冲染料激光治疗,联合组采用采用595nm脉冲染料激光联合果酸治疗,观察两组患者的临床效果及不良反应。结果:对照组有效率54.0%,联合组90.0%,两组比较有显著性差异,具有统计学意义(P<0.05);治疗后不良反应比较,两组患者紫癜和红斑的发生率差异无统计学意义(P>0.05);但联合组的水疱、刺痛及灼热感的发生率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:595nm脉冲染料激光联合果酸治疗寻常性痤疮疗效显著,且安全性高,值得临床推广应用。

请你记住我的名字——语文实践活动课侧记

作为班主任和语文老师，我经常发现许多学生写错自己同班同学的名字，看在眼里，急在心里。想到语文的课程资源本来就是非常广泛的，“学生的家庭生活以及日常生活话题也是其中的一部分”，而语文教师也不一定只是依据课本，而应是开展各类活动学语文、用语文。于是我精心策划了一堂“请你记住我的名字”的语文实践活动课。