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我国海洋渔业碳汇研究现状与热点的知识图谱分析
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作者 王春珠 羊爱瑶 +3 位作者 陈丽婷 韩玉 石晓然 王静菊 《海南热带海洋学院学报》 2024年第5期43-50,66,共9页
海洋渔业碳汇是海洋碳汇的主要组成部分,是实现海洋碳增汇的有效途径之一。为进一步梳理海洋渔业碳汇领域的研究现状与热点动态,利用CiteSpace软件,分别以“海洋渔业碳汇”和“碳汇渔业”为主题,剔除学位论文、会议、年鉴等文献,对CNKI... 海洋渔业碳汇是海洋碳汇的主要组成部分,是实现海洋碳增汇的有效途径之一。为进一步梳理海洋渔业碳汇领域的研究现状与热点动态,利用CiteSpace软件,分别以“海洋渔业碳汇”和“碳汇渔业”为主题,剔除学位论文、会议、年鉴等文献,对CNKI数据库中2010年1月-2024年2月的文献开展知识图谱分析,总结了国内海洋渔业碳汇的研究趋势、机构分布、核心作者分布及关键词突现。结果表明:(1)海洋渔业碳汇的研究经历了从提出到深入研究的过程,中间呈现出一定波动性,近年虽发文量激增,但总量仍然偏少,体现出较大的研究价值和应用前景。(2)研究机构以高校和各地区水产研究机构为主且合作频繁,受地域等因素的限制,作者之间的合作关系仍以同一机构内合作为主,呈现出“整体分散,局部聚焦”的状态。(3)高频关键词为“碳汇渔业”“碳汇”“海洋渔业”等,关键词聚类结构明显和合理,形成了具有较强汇聚特征的集群研究网络。 展开更多
关键词 知识图谱 海洋渔业碳汇 碳汇渔业
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黎安港水体砷含量分布特征和污染评价
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作者 谢庆安 公维洁 +4 位作者 宋堃瑜 王春珠 梁佰靖 张贝妮 仇鹤潼 《环境科学导刊》 2024年第3期67-70,共4页
为了全面了解黎安港水体砷的污染情况,对黎安港上覆水进行了取样分析。结果表明:黎安港表层水体三价砷的浓度范围为0.112~0.685μg/L,五价砷浓度范围为0.563~1.218μg/L,总砷浓度范围为1.041~1.515μg/L,砷污染以五价砷为主,近岸点位砷... 为了全面了解黎安港水体砷的污染情况,对黎安港上覆水进行了取样分析。结果表明:黎安港表层水体三价砷的浓度范围为0.112~0.685μg/L,五价砷浓度范围为0.563~1.218μg/L,总砷浓度范围为1.041~1.515μg/L,砷污染以五价砷为主,近岸点位砷浓度整体高于中央水体中砷浓度。对各价态砷与理化参数进行相关性分析,利用单因子污染指数法对As元素无机化合物进行污染评价,并利用Hakanson指数法对各站点的总As浓度进行重金属潜在生态风险评估,得出黎安港水体中重金属砷污染水平为自然本底,潜在生态危害等级为轻微生态危害,黎安港水体水质中砷浓度符合国家海水水质一类的标准。 展开更多
关键词 黎安港 空间分布 污染评价
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战略性新兴产业发展中创新与需求协同驱动异质性分析 被引量:13
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作者 赵玉林 王春珠 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第5期41-48,共8页
中国战略性新兴产业逐渐体现出支撑经济增长的战略优势,但其"二重二轻"问题也日益凸显。正确把握战略性新兴产业驱动规律,对政府制定和实施精准的产业政策具有重要理论和现实意义。分析战略性新兴产业发展过程中科技创新与市... 中国战略性新兴产业逐渐体现出支撑经济增长的战略优势,但其"二重二轻"问题也日益凸显。正确把握战略性新兴产业驱动规律,对政府制定和实施精准的产业政策具有重要理论和现实意义。分析战略性新兴产业发展过程中科技创新与市场需求协同作用机制,测评其各细分产业所处发展阶段,构建创新与需求协同驱动哈肯模型,揭示其各细分产业间及各发展阶段创新与需求协同驱动的异质性。结果表明,中国战略性新兴产业各部门、各发展阶段中创新与需求均存在协同作用;协同作用的序参量因产业不同而异,与阶段无关;在协同强度、强化方向、协同机制方面,存在明显的产业差异性,而无明显阶段差异性规律。据此提出战略性新兴产业培育和发展的差异化政策建议。 展开更多
关键词 战略性新兴产业 科技创新 市场需求 协同作用 异质性
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我国苹果主要病虫害及其防治策略 被引量:15
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作者 曹克强 王春珠 耿硕 《河北农业科学》 2010年第8期72-74,81,共4页
介绍了近年来我国苹果主要病虫害的发生现状,分析了其发生原因,提出了综合防治策略以及相应的防治方法。
关键词 苹果 苹果病害 苹果虫害 发生现状 防治方法
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高中政治课问题教学法运用现状研究
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作者 王春珠 《高考》 2018年第28期41-41,共1页
随着教育体制的深化改革,问题教学法已经成为一种有效的教学手段。在高中政治教学中,问题教学法的应用不仅强化了课堂教学与实际生活的密切联系,而且还有效的激发了学生的探究兴趣和学习兴趣,极大地提高了学生的学习质量和效率。然而,... 随着教育体制的深化改革,问题教学法已经成为一种有效的教学手段。在高中政治教学中,问题教学法的应用不仅强化了课堂教学与实际生活的密切联系,而且还有效的激发了学生的探究兴趣和学习兴趣,极大地提高了学生的学习质量和效率。然而,在取得显著成效的同时,问题教学法也存在一些问题,这就需要教师要正视问题的存在,从而不断完善问题教学法在高中政治教学中的应用机制。 展开更多
关键词 高中政治 问题教学法 运用现状
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