基于ABC-BP神经网络的地铁盾构地表沉降预测

为研究地层参数和盾构掘进参数与地表沉降的非线性关联性,依托南京地铁6号线盾构区间,采用人工蜂群算法ABC优化BP神经网络,建立可预测地表沉降的ABC-BP神经网络模型。连续3个断面地表沉降预测结果表明:ABC-BP神经网络的预测精度和预测稳定性优于BP神经网络,且预测值与实测值一致;ABC-BP神经网络可较为准确地反映盾构机接近监测断面过程中的地表变形演变规律,最终实现地表变形控制的目的。提出了ABC-BP神经网络现场应用思路,构建了地层-掘进参数-沉降的关系,进而通过地层参数直接实现对盾构掘进参数和地表变形控制。

对我国行政职业道德建设的几点思考

在我国,加强行政职业道德建设,对于完善社会道德规范、适应社会主义市场经济和实施"以德治国"都具有重要的现实意义,但在社会转型期,出现了诸多问题,如行政职业道德作用失效、主体地位失落、行为失范等问题,严重阻碍了社会发展。推进我国的行政职业道德建设,要从加强教育和完善机制两方面来着手解决。

转型时期我国公民网络利益表达分析及完善

互联网在我国的迅猛发展,为转型时期我国的公民利益表达提供了一个强有力且有效的平台,对于提高我国政府的治理水平,实现公民权利,维护社会稳定,促进和谐社会的构建有着很强的理论和现实意义。互联网拓宽了政治系统与公民之间信息交流的渠道、增强了公民利益表达能力和扩大了公民利益表达的影响,然而当前我国公民在网络利益表达方面存在着代表指向不清,非理性等问题,应通过培养制度化利益表达意识和构建网上利益表达机制两个途径来提升我国公民网络利益表达水平。

农民组织:农村发展新思维

当前,随着我国改革的深入发展,“三农”问题日渐凸显,严重影响了农村的经济发展和社会稳定。对此,文章认为建立和健全农民组织是解决“三农”问题的有益探索:一方面,农民组织要转换意识,提高认识,多样发展;另一方面,政府要转换职能,积极引导,大力支持,加强法制建设,完善法律体系,为农民组织的建立健全创造一个宽松的环境。

罗哌卡因与布比卡因腰麻用于剖宫产手术的效果比较

目的比较低相对密度、低浓度的罗哌卡因和布比卡因腰麻用于剖宫产手术的效果。方法选择拟于腰麻下行择期剖宫产手术的ASAⅠ级初产妇60例,随机分为B组和R组各30例。R组的腰麻用药为7.5g/L罗哌卡因1.2-1.4mL加等量灭菌注射用水,B组的腰麻用药为7.5g/L布比卡因1.2-1.4mL加等量灭菌注射用水。控制最高感觉阻滞平面使其固定于T4-6。观察入手术室时（T1）、阻滞平面固定时（T2）、切开子宫下段剖出胎儿后（T3）、手术结束时（T4）病人的血压和心率;用改良Bromage评分评价产妇下肢运动阻滞及其恢复情况,记录病人下肢运动阻滞起效时间和持续时间。结果两组病人麻醉均能够满足手术需要,血压、心率的变化差异无显著意义。R组下肢运动阻滞起效时间长于B组,阻滞持续时间短于B组,差异均有显著性（F=8.723-35.306,P〈0.01）。结论低相对密度、低浓度的罗哌卡因和布比卡因腰麻均能满足剖宫产手术需要,罗哌卡因的运动阻滞程度小于布比卡因,更利于术后下肢运动的恢复。

减速顶滚压次数自动计算的实现方法初探

本文根据减速顶在编组站的应用、维护要求,提供了如何进行减速顶滚压次数自动计算的算法和程序设计思路,给出了计算公式和程序流程图。

初中政治有效教学探索

初中思想政治课，由于其学科本身的性质、特点所决定，教学过程要做到理论与实践相结合，知识教育与德育教育相结合，知与行的统一。这是对思想政治课教学提出的更高要求，要使该学科获得良好的教学效果，那么，在新课标下，必须全面实施素质教育。作为一名中学政治教师，必须认真致力于提高课堂教学的方法。如何进行思想政治课教学，实施素质教育，笔者结合自身的教争实践，浅谈点滴体会。

苯磺酸瑞马唑仑对宫腔镜手术患者麻醉苏醒质量和认知功能的影响

目的探究苯磺酸瑞马唑仑联合瑞芬太尼对宫腔镜手术患者麻醉苏醒质量和认知功能的影响。方法选取112例于我院行宫腔镜手术的患者,按照随机数字表法分为试验组和对照组各56例,对照组采用丙泊酚联合瑞芬太尼诱导麻醉,试验组采用苯磺酸瑞马唑仑联合瑞芬太尼诱导麻醉,比较两组患者麻醉诱导前(T0)、插管前(T1)、插管后10 min(T2)、手术结束时(T3)、拔管后10 min(T4)血流动力学指标的变化,比较两组患者麻醉苏醒质量、术后镇痛效果、术后认知功能及围手术期不良事件。结果试验组T3、T4时的心率(HR)、血氧饱和度(SpO_(2))均显著低于对照组(F=2.240~4.917,P<0.05)。试验组麻醉诱导时间、瑞芬太尼用量、呼吸恢复时间、拔管时间、睁眼时间、定向力恢复时间均显著小于对照组(t=-11.581~-4.139,P<0.05)。试验组术后第6、24小时视觉模拟评分法评分显著低于对照组(F=4.316、2.130,P<0.05)。试验组术后第3、6、24小时警觉-镇静评分量表评分及精神状态评价量表评分均显著高于对照组(F=2.132~5.065,P<0.05)。两组患者围手术期不良事件总发生率比较差异无显著性(P>0.05)。结论与丙泊酚联合瑞芬太尼相比,苯磺酸瑞马唑仑联合瑞芬太尼诱导麻醉,可提高患者麻醉苏醒质量,而对患者认知功能影响小,值得临床推荐。

对我国行政职业道德建设的几点思考

在我国,加强行政职业道德建设,对于完善社会道德规范、适应社会主义市场经济和实施"以德治国"都具有重要的现实意义。但在社会转型期,出现了诸多问题,如行政职业道德作用失效、主体地位失落、行为失范等等,严重阻碍了社会发展。要推进我国的行政职业道德建设,要从加强教育和完善机制两方面来着手解决。

朱德贵临证应用全蝎、蜈蚣经验

朱德贵主任医师业医30余载,临床经验丰富,用药有其独特之处,本文介绍其在临床上应用全蝎、蜈蚣治疗耳鸣、眩晕、咳嗽、胃痛的经验。

四妙散加减治疗15例神经性皮炎的体会

目的:探索神经性皮炎的有效治疗方法。方法:用四妙散加减治疗神经性皮炎15例。结果:显效8例,有效6例,总有效率93.3%。结论:采用中医四妙散加减治疗神经性皮炎有较好疗效。

初中政治教学中如何培养学生的创新能力

随着新课改的实行,学生的主体地位越来越被重视视,全面落实素质教育的要求,培养新时期的社会主义人才成为现代教育的目标。素质教育要求,在教学讨程中,既要关注学生知识的收获,也要重视学生能力的培养。在学生能力培养方面,创新思维这个词汇越来越多被提及。创新思维一般来说是指以新颖独创的方法来解决问颗的思维讨程,这种思维讨程不是教师教给学生的,而是学生在学习的讨程中,经讨教师的引导,自己的创新来形成的。如何在学生学习讨程中培养学生能力,特别是学生的创新思维能力是很多政治学科教师都在思考的问题。本文结合思想政治课教学实践,就如何培养学生思维的问题进行探讨。

帕洛诺司琼联合地塞米松治疗难治性术后恶心呕吐的临床观察

目的：观察帕洛诺司琼联合地塞米松治疗难治性术后恶心呕吐的临床效果。方法：选取2014年4月至2016年4月某院收治的全麻下行妇科腹腔镜手术的患者120例,依据随机数字表法分为2组,即帕洛诺司琼联合地塞米松治疗组（帕洛诺司琼组,n=60）和托烷司琼联合地塞米松治疗组（托烷司琼组,n=60）。对2组患者不同时间点血流动力学、手术时间、镇痛药用量、临床疗效、不同时间段术后恶心呕吐发生情况、不良反应发生情况进行统计分析。结果：2组患者麻醉初始、10 min,30 min,1 h,2 h的MAP、HR、手术时间、镇痛药用量之间的差异均不显著（P〉0.05）;帕洛诺司琼组患者麻醉0-6 h,6-12 h,12-24 h,24-48 h的术后恶心呕吐发生率均显著低于托烷司琼组（P〈0.05）,不良反应发生率3.3%（2/60）显著低于托烷司琼组8.3%（5/60）（P〈0.05）。结论：帕洛诺司琼联合地塞米松治疗难治性术后恶心呕吐的临床效果较托烷司琼联合地塞米松好,前者更能显著提高患者治疗的总有效率,有效降低患者的不良反应发生率,且不会扰乱患者的血流动力学、增加患者的镇痛药用量。

《群文阅读·三国演义中的诸葛亮》教学案例

一、教学过程1．谈话导入。师：听说咱班的同学喜欢看课外书，能跟我说说你们都看过哪些课外书吗？