基于CVM的海涂湿地生态服务价值的模糊评估模型

正确评估海涂湿地生态服务价值有助于加强人们保护海涂湿地的意识,为海涂湿地围垦生态补偿标准的制定提供依据。视价格"便宜"、"适中"和"昂贵"为模糊集,基于CVM法区间型数据建立了传统模糊统计模型、赋权模糊统计模型和三相划分模型,并以此评价了杭州湾国家湿地公园单位面积年生态系统服务价值。结果显示:3种方法得到的单价分别为10.28、10.38、9.76元m^(-2)a^(-1),三者一致程度较高,与国内沿海湿地价值比较接近。分析了"生态价值"概念客观上的"模糊性"引致模糊数学模型的合理性;采用"橄榄球"式赋权建立赋权模糊统计模型以克服传统模糊统计模型中对区间数据均匀赋权的不合理性,结果在隶属度函数的光滑性和拟合度上好于后者;第三,三相划分模型拟合出3个模糊集的隶属度函数,可以比较相同价格在不同模糊集中隶属度差异。建立的模型对于基于CVM法的生态资源价值评估具有借鉴意义。

聚类分析方法在DNA序列分类中的应用

从DNA序列片段个案中密码子分布密度角度出发,提取出DNA序列片段的特征,基于五大类氨基酸出现的频率,应用聚类分析方法对DNA序列片段进行分类.结果表明,该算法具有分类简单且分类结果精度较高的优点。

DNA序列判别分类模型

[目的]结合生物学知识和数学方法构建DNA序列判别分类模型。[方法]根据氨基酸分子中侧链基的极性性质,从不同序列中氨基酸含量不同提炼出能从碱基含量和碱基排列情况两方面代表序列特征的氨基酸类别信息,用一个四维向量来表征,用马氏距离法和FISHER判别法对给定序列进行分类。[结果]该模型中,2种分类方法所得的样本回代率均达100%,分类一致率为90%。[结论]该模型算法简单,分类结果精度较高,优于仅基于碱基含量的判别分类模型。

DNA序列判别分类模型(英文)

[目的]结合生物学知识和数学方法构建DNA序列判别分类模型。[方法]根据氨基酸分子中侧链基的极性性质,从不同序列中氨基酸含量不同提炼出能从碱基含量和碱基排列情况两方面代表序列特征的氨基酸类别信息,用一个四维向量来表征,用马氏距离法和FISHER判别法对给定序列进行分类。[结果]该模型中,2种分类方法所得的样本回代率均达100%,分类一致率为90%。[结论]该模型算法简单,分类结果精度较高,优于仅基于碱基含量的判别分类模型。

多途径搭建平台 全方位推进数学学习自主

探讨了促进数学课程自主学习的九种教学策略,分析了自主学习理念下教师角色、学习方式和评估方式的转变。

基于氨基酸分子中侧链基极性性质的DNA序列分类(英文)

从DNA序列片段个案中密码子分布密度角度出发,提取出DNA序列片段的特征,基于氨基酸分子中侧链基极性性质把氨基酸分成5大类,计算5大类出现的频率,这种考虑生物意义的特征提取方法不仅考虑碱基的含量,还在一定程度上考虑碱基的排列顺序,应用层次聚类分析方法和BP神经网络法对DNA序列片段进行分类。结果表明,2类算法分类结果精度较高,且一致性也较高。说明这种特征提取法比传统的单纯考虑碱基的特征提取法效果更优。

对数学建模开放性的认识与实践

数学建模过程的假设、建立、求解、验证、应用等各个环节需要在不断深化、不断循环的过程中改进和突破,它决定了数学建模过程是一个开放的创造过程。

应用型本科高等数学教学中的比喻教学法

论述了比喻与类比的区别,比喻教学法的理论依据,设计比喻教学法的过程和方法,喻体选择的原则,并对比喻教学法效果在应用型本科高等数学教学中进行了实证研究。

核磁共振岩石物理实验及在D区测井评价中的应用

主要介绍了核磁共振岩石物理实验的目的、仪器特点、分析方法,并用23块岩心样品包括粉砂岩、泥质粉砂岩进行分析。分析结果表明,岩心分析技术在孔隙度分析、渗透率求取、T_2截止值确定等方面具有突出的优势,所测23块岩样的可动流体T_2截止值分布在6.46～16.80 ms之间,平均值为10.75 ms,和理论值33 ms相比有明显差异。利用实验结果在D区低孔、低渗储层上进行了实际应用,取得了满意的效果。

RMI方法在若干微积分重要概念和方法中的应用

从RMI方法的角度就一元微积分中"无穷级数收敛"、"瞬时速度"、"定积分"等重要概念以及"复合函数求导"、"反函数求导"、"求等价无穷小"等重要计算方法进行了分析.

予抽象的数学对象以形象的理解

在整个大学数学尤其是高等数学教学中渗透数形结合思想和贯彻形象直观原则,有利于帮助学生对抽象的数学对象实现从感性认识到理性认识的飞跃,从而提高教学效率和教学质量。

脑囊虫病所致的神经精神障碍

脑囊虫病所致的神经精神障碍马恩轩＊陈景清＊王显金＊李庆山脑囊虫病是中枢神经系统常见病，由于囊虫病寄生于中枢神经系统，继发炎症反应、残存的纤维化、肉芽增生及钙化，常可导致神经精神障碍。然而，国内对这方面的专题报告较少。为此，本文调查了１１９例脑囊虫病患...

高职院校高等数学模块化教学改革刍议

针对高职学生的特点和为专业课服务的需要,传统的高等数学教学变革势在必行。宁波大红鹰职业技术学院进行的高等数学模块化教学改革,在模块设计、教材建设、教学方法、考试形式转变等方面进行较大幅度的变革,经过两年的教学实践,已初见成效。

高校隐性文化建设的探索和思考

综述了高校隐性文化的内涵和特征,分析了高校隐性文化建设的误区,在此基础上探讨了建设对策。

钻井污水处理技术探讨

针对钻井过程中产生大量污水直接排入采油厂污水站,造成污水处理不达标的问题,通过实验,提出了化学混凝沉降法和化学混凝沉降+氧化还原法两种钻井污水处理工艺技术,经现场处理试验,能有效解决钻井污水处理问题。

大学生悲观——乐观解释风格的比较研究

利用悲观-乐观解释风格量表,对宁波大红鹰学院713名本科生调查问卷并统计分析发现:(1)实验组学生比对照组学生更加悲观;(2)女生比男生悲观;(3)文科学生比理工科学生显得悲观。以上差异在0.95置信水平下均具有显著意义。文章基于统计分析的结果和分析悲观产生的原因,总结了面向全体学生实施心理健康教育的做法;在个别辅导方面,指出了利用塞利格曼的习得性乐观和ABCDE理论,对实验组学生尤其是女同学加强心理指导和追踪的重要性,并提出了实施建议。

216例女性抑郁症与肥胖的相关性研究

目的:探讨女性抑郁症与肥胖的相关性以及两者的相关程度,判断两者是否存在相似的生化基础。方法:随机纳入216例符合CCMD-3诊断标准的女性抑郁症患者,依据BMI指标确定其是否符合肥胖的标准,计算出女性抑郁症中肥胖的发病率;然后,根据自制健康自愿者肥胖情况调查表,按年龄、职业等配比纳入200例,依据BMI指标确定符合肥胖标准的人数,计算出正常人群中肥胖的发病率。通过发病率计算x2值来判断两者之间是否存在相关,通过计算相对风险率(RR值)来判断两者之间相关的程度。采用SPSS13.0统计软件,将有关数据进行x2检验和T检验。结果:女性抑郁症与肥胖之间存在非常显著的相关性(x2=36.21,P<0.001),而且两者相关的程度非常大(RR=4.37>1)。结论:女性抑郁症与肥胖之间存在明显的相关性,说明两者之间可能具有相似的生化基础,对两病的病因、治疗、预防以及对抑郁症在治疗过程中的用药指导意义重大。

培养大学生乐观品质的实验研究

在利用塞利格曼的习得性乐观和ABCDE理论对宁波大红鹰学院82名需要心理援助的本科生进行一系列的心理指导的基础上,采用悲观—乐观解释风格量表进行前后测并统计分析发现:(1)被试解释风格从悲观水平改善至平均水平,在人格化维度上成效最为显著;(2)对女生的指导效果好于男生;(3)对文科和理工科学生的指导效果无显著差异。以上差异在0.99置信水平下均具有显著意义。