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复杂箱体类构件表面多功能涂层技术研究及应用
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作者 陈端杰 郭星影 +4 位作者 李浩 王晓变 钱建才 许斌 邹洪庆 《装备环境工程》 CAS 2023年第11期21-28,共8页
目的 解决某产品箱体等复杂构件耐磨、减摩、抗烧蚀、残渣难清理引起的腐蚀等问题。方法 开展协合涂层工艺研究及应用试验验证,通过扫描电镜观察(SEM)、成分能谱分析(EDS)及厚度、硬度、附着强度(热震法)、中性盐雾试验、球盘式摩擦磨... 目的 解决某产品箱体等复杂构件耐磨、减摩、抗烧蚀、残渣难清理引起的腐蚀等问题。方法 开展协合涂层工艺研究及应用试验验证,通过扫描电镜观察(SEM)、成分能谱分析(EDS)及厚度、硬度、附着强度(热震法)、中性盐雾试验、球盘式摩擦磨损试验等对涂层进行性能测试。结果 该涂层厚度均匀可控,与基体结合力强,在300~500℃共5个热震循环后,结合力未受影响。硬度高,超过800HV1.0,与铬镀层相当。耐磨性及耐腐蚀性好,6 000次摩擦磨损试验后,无明显磨痕,中性盐雾1 200 h为评级为8级。通过涂层制备工艺对高频淬火部位性能影响研究分析,摸清了涂层制备对高频淬火部位的影响规律。通过箱体等复杂零件试生产,解决了涂层“发花”及“气馕袋”等制备问题。结论 经多轮产品试验验证,该涂层完全能满足产品使用要求。 展开更多
关键词 复杂构件 箱体 协合涂层 耐磨 烧蚀 腐蚀
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高中思想政治课的教学方法研究 被引量:1
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作者 王晓变 《教师》 2011年第22期97-97,共1页
思想政治课程教学不仅要关注学生的目前发展,更要关注学生中期、远期的发展,着眼于终身学习的愿望与能力的培养。不仅要注重学习方法与能力的培养,更注重学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等的培养。为了更好地体现出我们教学改... 思想政治课程教学不仅要关注学生的目前发展,更要关注学生中期、远期的发展,着眼于终身学习的愿望与能力的培养。不仅要注重学习方法与能力的培养,更注重学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等的培养。为了更好地体现出我们教学改革的实效性,转变教学思想是符合时代发展的需要,因此,教师在教学中起到关键性的作用。 展开更多
关键词 高中思想政治课 教学方法 能力的培养 课程教学 终身学习 学习方法 学习习惯 学习意识
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可控离子渗入渗氮处理对25Cr3Mo3NiNbZr钢力学性能的影响
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作者 龙李威 王晓变 +3 位作者 罗德福 郭星影 曾汇松 陈端杰 《金属热处理》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期251-256,共6页
采用XRD、光学显微镜、扫描电镜、拉伸试验机和冲击试验机研究了可控离子渗入(PIP)渗氮处理对25Cr3Mo3NiNbZr钢组织和力学性能的影响。结果表明,PIP渗氮处理可在25Cr3Mo3NiNbZr钢表面形成硬度高于900 HV10的渗氮层,表面显微压痕无开裂... 采用XRD、光学显微镜、扫描电镜、拉伸试验机和冲击试验机研究了可控离子渗入(PIP)渗氮处理对25Cr3Mo3NiNbZr钢组织和力学性能的影响。结果表明,PIP渗氮处理可在25Cr3Mo3NiNbZr钢表面形成硬度高于900 HV10的渗氮层,表面显微压痕无开裂和塌陷现象,脆性为1级。断口分析表明渗氮层区域呈解理断裂特征,拉伸过程渗氮层无崩落现象,与基体结合强度高。渗氮层的形成可以起到阻碍材料塑性变形的作用,PIP渗氮后25Cr3Mo3NiNbZr钢的强度无明显变化,塑性和韧性降低。 展开更多
关键词 25Cr3Mo3NiNbZr钢 可控离子渗入(PIP) 渗氮 力学性能
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