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浅谈如何提高中职计算机应用基础课教学效果
被引量:
1
1
作者
王晓粉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第8期92-92,共1页
在信息化快速发展的当代社会,计算机已经紧密地与人们的工作、学习和生活联系着,正在深刻地改变人们的工作、学习和生活方式。而对中职学校的学生来说,其过硬的计算机应用能力是他们走向社会之前所必须具备的能力,计算机应用基础课...
在信息化快速发展的当代社会,计算机已经紧密地与人们的工作、学习和生活联系着,正在深刻地改变人们的工作、学习和生活方式。而对中职学校的学生来说,其过硬的计算机应用能力是他们走向社会之前所必须具备的能力,计算机应用基础课是培养学生在未来工作中应用计算机能力的重要基础课程。如何提高中职计算机应用基础课的教学效果,应当转变学生学习态度、更新教育理念,采取有效的教学评价方法。
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关键词
中职学校的学生
计算机应用基础课
教学效果
提高
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职称材料
浅谈我国公共图书馆立法的必要性
2
作者
王晓粉
《人力资源管理》
2017年第10期100-101,共2页
2017年4月19日召开的国务院会议通过了《中华人民共和国公共图书馆法(草案)》,这是我国建立的第一部图书馆专门法,进一步确保了我国公共图书馆行业的稳定发展。本文简要介绍了我国公共图书馆目前存在的问题,并分析阐述了我国公共图书馆...
2017年4月19日召开的国务院会议通过了《中华人民共和国公共图书馆法(草案)》,这是我国建立的第一部图书馆专门法,进一步确保了我国公共图书馆行业的稳定发展。本文简要介绍了我国公共图书馆目前存在的问题,并分析阐述了我国公共图书馆法的立法基础以及对我国经济文化发展的意义。
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关键词
《公共图书馆法》
立法基础
公共性
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职称材料
多媒体在识字教学中的应用
3
作者
王晓粉
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第12期63-63,共1页
识字教学是小学语文教学的重头戏之一。尤其是低年级,许多课时都是围绕识字展开。所以,优化识字教学,打下扎实基础,对语文教学,甚至学生的终身教育都是大有益处的。
关键词
识字教学
多媒体
小学语文教学
应用
终身教育
低年级
课时
学生
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职称材料
题名
浅谈如何提高中职计算机应用基础课教学效果
被引量:
1
1
作者
王晓粉
机构
蚌埠建设学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第8期92-92,共1页
文摘
在信息化快速发展的当代社会,计算机已经紧密地与人们的工作、学习和生活联系着,正在深刻地改变人们的工作、学习和生活方式。而对中职学校的学生来说,其过硬的计算机应用能力是他们走向社会之前所必须具备的能力,计算机应用基础课是培养学生在未来工作中应用计算机能力的重要基础课程。如何提高中职计算机应用基础课的教学效果,应当转变学生学习态度、更新教育理念,采取有效的教学评价方法。
关键词
中职学校的学生
计算机应用基础课
教学效果
提高
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈我国公共图书馆立法的必要性
2
作者
王晓粉
机构
山东大学图书馆
出处
《人力资源管理》
2017年第10期100-101,共2页
文摘
2017年4月19日召开的国务院会议通过了《中华人民共和国公共图书馆法(草案)》,这是我国建立的第一部图书馆专门法,进一步确保了我国公共图书馆行业的稳定发展。本文简要介绍了我国公共图书馆目前存在的问题,并分析阐述了我国公共图书馆法的立法基础以及对我国经济文化发展的意义。
关键词
《公共图书馆法》
立法基础
公共性
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
多媒体在识字教学中的应用
3
作者
王晓粉
机构
河南省襄城县文昌小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第12期63-63,共1页
文摘
识字教学是小学语文教学的重头戏之一。尤其是低年级,许多课时都是围绕识字展开。所以,优化识字教学,打下扎实基础,对语文教学,甚至学生的终身教育都是大有益处的。
关键词
识字教学
多媒体
小学语文教学
应用
终身教育
低年级
课时
学生
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何提高中职计算机应用基础课教学效果
王晓粉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
1
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职称材料
2
浅谈我国公共图书馆立法的必要性
王晓粉
《人力资源管理》
2017
0
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职称材料
3
多媒体在识字教学中的应用
王晓粉
《试题与研究(教学论坛)》
2011
0
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职称材料
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