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追随幼儿,生发课程
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作者 王晗妍 《教育家》 2023年第21期38-38,共1页
教育改革的核心问题是课程改革。为推动幼儿快乐、自主地发展,安徽省合肥市宿州路幼儿园本着发掘、拓展、整合的原则,积极开发各种课程资源,踏实做好每一周课程的科学设置,有目的、有计划地让幼儿与大自然、大社会亲密接触,在快乐的童... 教育改革的核心问题是课程改革。为推动幼儿快乐、自主地发展,安徽省合肥市宿州路幼儿园本着发掘、拓展、整合的原则,积极开发各种课程资源,踏实做好每一周课程的科学设置,有目的、有计划地让幼儿与大自然、大社会亲密接触,在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 展开更多
关键词 安徽省合肥市 童年生活 课程资源 课程改革 幼儿园 科学设置 亲密接触 整合的原则
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