初中化学教学中学生创新能力的培养

创新能够促进社会进步,不断提升国家综合实力,是社会发展所需,更是教育教学的组成部分。在初中化学教学中,实验课是化学的基础,因此要在进行实验的过程中达到培养学生创新思维的目的。教师可以通过在保证安全的前提下让学生自主进行实验和探索,这样才能切实锻炼学生的动手能力,从而培养学生的创新实践能力。

浅谈小学数学课堂中问题情境的创设

真实的情境有利于培养学生的观察、思维和应用能力,有利于学生在真实的环境中培养真实的情感和态度.许多老师把“创设情境”仅仅看作提高灌输教学效率的手段,而忽略了“情境”作为教学的有机组成因素.只有让学生在思维冲突中发现数学问题,引发学生对数学问题本身的兴趣,学生的学习兴趣才会持久、深刻.