张琪治疗充血性心衰经验介绍

介绍张琪教授治疗充血性心衰经验。阐述病机,心肾阳虚为本,血瘀水停为标;温阳化瘀,专方专治;病证相合,衷中参西。并举医案验证。

开放性话题下班会活动主旨的控制

我以一堂《“洋节”来了》参加了湖南省第三届主题班会竞赛，引发了评委及观摩教师的热议和争鸣。大家一方面认为该主题接地气，生活气息很浓，富有时代性，开放性强；但同时也存在主旨不稳定、预定目标实现不充分等诸多问题。在不断消化各种意见和深度反思的过程中，我产生了一个新的思维碰撞，那就是：开放性话题在主题班会中到底是应当提倡还是避免？开放程度应如何把握？以及，怎样实现开放性和教育性的最大融合？等等。

中职学生公益社团的建设——以祁阳县职业中专为例

祁阳县职业中专从现有师资基础出发,结合学生已有技能水平和基本能力,以二年级学生为主体,一年级学生作后备,成立了电器维修、电脑维护、农技指导、礼仪服务、义工协会、爱心献演等12个学生公益社团。虽然起步比较晚,但发展非常迅速,在学生专业技能培养、综合素质提高、人格完善、开拓视野、了解社会等方面起到了重要作用。尤其是在促进学生专业素质的发展和提升方面,这种以社团为单位,有目的、有计划、有组织地开展公益服务或志愿服务活动的形式,为中职学生提供了难得的真刀真枪进入社会实践的机会。

巧借创业土壤,成就创业梦想——祁阳县职业中专全员创业教育例析

一、实施背景作为职业教育的一项重要内容,创业教育长期停留在＂创业教育就是创办企业的教育,就是培养学生自己当老板的教育＂的片面、简单认识中,成了只面向少数学生的＂精英教育＂＂特殊教育＂。习近平在2014年度全国职业教育工作会议上指出,要树立正确人才观,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,努力让每个人都有人生出彩的机会。

在思想品德教学中渗透和谐观教育

对青少年进行和谐观教育，既是学生全面发展、健康成长的需要，又能够为社会主义和谐社会建设奠定广泛的思想基础．提供强大的精神动力。党和国家提出建设社会主义和谐社会以来，思想品德新教材也与时俱进、鲜明形象地体现了这一国家意志和社会需求。广大思想品德教师要树立明确的学科责任意识，深度挖掘课程元素，在教学过程中积极、有效地进行和谐观的教育渗透。

以名师工作室为引领,推动家庭教育高质量发展

随着社会形势的发展变迁,家庭教育的重要性被提到新的历史高度。但众多现实因素的制约,使家庭教育的效度和广度难以得到有效突破,效果不尽人意。以家庭教育名师工作室为推手,能较好地破解难点,突出重点,推动家庭教育大面积开展,向高质量发展目标迈进。

学校文化建设校本文化策略举例

校本文化是基于学校、为了学校,依靠师生,面向师生的自己的文化,是具有独特魅力和无限活力的生命力很强的学校文化。浯溪二中把校本理念作为文化建设的前提和根本,从地方文化、个性文化和精神文化三方面入手,在校本文化建设的道路上进行了积极尝试。

活力型校园环境构建策略探微

建设活力型校园是顺应和谐社会建设需要的必然选择,而活力环境是活力型校园建设的基础工程,文章从物质环境、人文环境两个主要方面,以微观的视角,详细阐述了构建活力型校园环境的一些具体做法。

从教学名师到培训讲师——“王大叔”的新成长

自2016年湖南省启动教师培训师培养工程起,一大批中小学教学名师成为教师培训师培养对象。从教学名师成长为一名合格讲师,需要经过怎样的历练,培训师课程的学习对名师的进一步成长和教育教学有何促进作用,个中有很多道理可言。

大课程视阈下的中职德育课导入原则及方式创新

中职学校德育课承担着帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观和择业观、创业观,培养良好思想政治素质和职业道德素养的重任,是学生入职前至关重要的一门课程,其课前导入十分重要。在大课程视阈下探讨中职德育课的导入技巧,触发德育教师进行深度思考,既是一种创新,又具有很强的现实意义。

活力型校园文化建设研究

文化建设是学校工作的一个永恒主题,文化创新是学校管理的优先课题。文章提出了活力型校园文化的命题,就相关研究项进行了多角度、全方位的阐述和探讨。

加强新型车辆装备保障建设的思考

新型车辆装备是我军武器装备体系的重要组成部分．是牵载多种武器装备，构成武器装备系统、发挥作战能力的重要平台，是运输物资、输送人员，构成部队机动能力和保障能力的基础支撑；是保障部队遂行作战、训练和非战争军事行动等各项任务的基本条件；是未来形成战斗力和保障力的重要因素。

68126部队利用地方资源加强汽车专业培训

68126部队担负军区汽车专业技术军官和士官培训任务三年来，先后聘请地方18名专家、教授和技术人员对一些新车型技术进行讲授。学员反映，经过培训，能够独立解决在专业岗位上遇到的一些疑难问题，总部也肯定了他们的这一做法。

挖掘校史文化 促进持续发展

发展历程久远的老学校，由强到更强是一种生态，由盛到衰也是一种生态，盛衰之间或许是两重天，但文化传承没有绝对的障碍存在，无论盛衰，都可以从不同角度汲取到丰富的文化养分，如果能够积极深挖，并最大限度地扩张它的功能，对改善内部管理、提升办学品味、引领师生专业成长等各方面都有积极的促进作用，并最终作用于学校的和谐发展和教育教学质量的整体提高。

在奋进中抒写卓越

祁阳地处湖南南大门永州。“十二五”期间，祁阳县职业中等专业学校借助国家实施“湘南承接产业转移示范区”和职业教育攻坚计划的战略机遇，实现了跨越式发展：校园面积由5万多平方米扩展到16万多平方米，