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能力培养多维结构刍议
1
作者 王暧 孙鹤 《丹东师专学报》 1995年第4期72-74,共3页
能力培养多维结构刍议王暧，孙鹤创造学的代表者海墨威兹（Ｎ，Ｋ．Ｈａｉｍ－ｏｗｉｔｚ）认为：创造是把常用的解决问题的方法，置入更新、更有效或更有用的型式中。……创造并非依赖于天赋，而是因地理、社会以及文化环境的有利条件... 能力培养多维结构刍议王暧，孙鹤创造学的代表者海墨威兹（Ｎ，Ｋ．Ｈａｉｍ－ｏｗｉｔｚ）认为：创造是把常用的解决问题的方法，置入更新、更有效或更有用的型式中。……创造并非依赖于天赋，而是因地理、社会以及文化环境的有利条件所形成的经验的产物。他的观点明确了... 展开更多
关键词 能力培养 多维结构 社会媒体 条件结构 微观社会环境 教育合力 宏观社会 环境结构 社会时间 学校教育
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聪明的兔子
2
作者 王暧 阿蓝 《中小学作文教学》 2004年第12期46-46,共1页
关键词 兔子
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