生物“小组合作学习”课堂教学模式探究

“小组合作学习”是目前倡导的学习模式，我校有幸成为徐州市课堂教学改革的先锋，从2007年始我校就在不断地探索课堂教学的有效性。通过这一年多的摸索，本文试着探讨以生本教育思想指导生物课堂教学进行“小组合作学习”

初中化学新课程实施情况调查报告

利用自行设计的“初中化学新课程实施现状调查问卷”，从新课程实施环境、教法、课程评价三个方面对初中化学新课程实施情况进行调查，分析新课程实施以来这三个方面发生的转变及存在的问题，并提出相应的改进建议。