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美国研究生STEM教育发展趋势及应对策略——基于《面向21世纪的研究生STEM教育》的分析
被引量:
4
1
作者
文少保
王曼暇
《天津市教科院学报》
2022年第1期90-96,共7页
研究生STEM教育对国家科学发展和创新具有重要的战略意义。美国为了保持其世界领先地位,不断出台相关政策和报告致力于促进研究生STEM教育的发展。2018年,美国国家科学、工程和医学院发布了《面向21世纪的研究生STEM教育》,对当前美国...
研究生STEM教育对国家科学发展和创新具有重要的战略意义。美国为了保持其世界领先地位,不断出台相关政策和报告致力于促进研究生STEM教育的发展。2018年,美国国家科学、工程和医学院发布了《面向21世纪的研究生STEM教育》,对当前美国的研究生STEM教育状况进行了总结分析,并提出了一些新的要求和设想。在梳理美国研究生STEM教育背景的基础上,运用KH Coder这一计量分析软件的词频统计提炼了该报告中的关键词并进行聚类分析,总结概括美国研究生STEM教育发展趋势及其具体策略,并得出了一些启示。
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关键词
研究生
STEM教育
文本内容分析
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题名
美国研究生STEM教育发展趋势及应对策略——基于《面向21世纪的研究生STEM教育》的分析
被引量:
4
1
作者
文少保
王曼暇
机构
西华师范大学教育学院
出处
《天津市教科院学报》
2022年第1期90-96,共7页
基金
湖南省学位与研究生教育改革研究重大项目“‘三维空间融合’:‘双一流’背景下公共管理专业研究生培养模式的创新与实践”(2019JGZX007)。
文摘
研究生STEM教育对国家科学发展和创新具有重要的战略意义。美国为了保持其世界领先地位,不断出台相关政策和报告致力于促进研究生STEM教育的发展。2018年,美国国家科学、工程和医学院发布了《面向21世纪的研究生STEM教育》,对当前美国的研究生STEM教育状况进行了总结分析,并提出了一些新的要求和设想。在梳理美国研究生STEM教育背景的基础上,运用KH Coder这一计量分析软件的词频统计提炼了该报告中的关键词并进行聚类分析,总结概括美国研究生STEM教育发展趋势及其具体策略,并得出了一些启示。
关键词
研究生
STEM教育
文本内容分析
Keywords
postgraduate
STEM education
text content analysis
分类号
G649.31 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国研究生STEM教育发展趋势及应对策略——基于《面向21世纪的研究生STEM教育》的分析
文少保
王曼暇
《天津市教科院学报》
2022
4
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